学校污水一般包含厨房炊事用水、沐浴、洗涤用水和冲洗厕所用水，这些用水分散，没有任何收集的设施随着雨水的冲刷，随着地表流入河流、湖沼、沟渠、池塘、水库等地表水体、土壤水和地下水体，大部分生活污水的性质相差不大，水中基本上不含有重金属和有毒有害物质（但随着人们生活水平的提高，部分生活污水中可能含有重金属和有毒有害物质），含一定量的氮、磷，水质波动大，可生化性强；

生活污水浓度低，变化大；不同时段的水质不同；厕所排放的污水水质较差，但可进入化粪池用作肥料。

变化系数大，居民生活规律相近，导致生活污水排放量早晚比白天大夜间排水量小，甚至可能断流，水量变化明显，即无水排放呈不连续状态具有变化幅度大的特点。由于生活污水排放具有非连续性，污水浓度和产生量波动较大，这些特点给污水处理带来一定的难度。

金版环保在学校污水处理项目调研中发现校园用水量远高于普通的居民生活区，所以污水的处理和排放不能简单套用一般分散污水处理项目常规做法。

生活污水需要经过处理后才能排放，雨水可以直接用于绿化景观。食堂及餐饮类污水可以隔油设备或气浮设备去除油污，剩余的生活污水看采用生物法进行降解实现达标排放或回用。

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