学习基础英语,一定要从发音开始,语言有了声音,学习就会变得容易。初学者,我建议学习KK音标。自然发音法,初学者容易因为母音变化感到困惑;再者,初学英语,外国语音会感到相当的陌生与抽象,如果没有发音符号标示如何发音,单靠耳朵听音,许多初学者会有学习的困难与挫折。KK音标熟练后,慢慢地就会过渡到自然发音法。KK音标的拼音原理跟注音符号ㄅㄆㄇㄈ是一样的,常熟沃尔得英语好吗?,一个符号一个单音,真的不难。发音和基础教材的学习可以同步进行,也就是先有发音基本概念即可,然后在学习基础英语的同时验证发音。只要学习时间久了,发音自然就会上手。
学习英语没有捷径,但是有方法。错误的学习方式,事倍功半,辛苦而难成。在台湾,国、高中的英语学习,均以升学为目的,着重文法的解析以及解题的训练。常常是,考试成绩不错,但是听不懂英语,不会说,不会写,大有人在。由于我们所处的环境并不使用英语,这是我们学习英语的宿命,无法改变,所以能够改变的就是学习方法。
学生们只有掌握了好的方法,学习起来才能快速有效、不走弯路,所以教师应该在小学生起初接触英语时就帮助学生掌握正确的学习方法,使其打下坚实的基础。小学英语教科书中语言材料丰富多样:有节奏明快的儿童歌曲,富有韵味和节奏感的童谣、小诗、绕口令,还有纯正鲜活的人物对话。朗读背诵是语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵才能更好地理解句子或文章的意思,这样就会培养起敏锐的语感。在课上尽量让学生多读多背,特别要学生注意语音语调,读出英语的韵味和美感味。
给自己设定了这个题目后,就感到一种绝望的情绪蔓延开去,觉得这个话题已经没有继续探讨的余地了。“前人近人讲过的,都不讲”——在学英语方面还有可能吗?还有人愿意看疑似学英语心灵鸡汤的文吗?
但写作总是一个向死而生的事业,在痛苦中我也终于孕育出了几行还愿意拿出来的字。况且,估摸着我们现在正逐步进入后英语高i考时期,怎么学英语怎么教英语,终于有可能成为一个工程。谈谈作为实用技能和头脑游戏的英语,这个时机还是不错的。
想把英语学精深,***是写作能力,为了写好必须多读多听,写作好了,然后再多说,口语也能跟着变好。听说读写能力互相牵制,但还是可以理出个先后次序的,简单来说,在每一个学习层级上都是读、听、写、说这个顺序。过了一个层级再上一个新的,如此反复循环。当然,假如你只想能读懂听懂英语,事情就简单多了。
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