幼儿园阅读课程怎么选

推荐选择中幼联合的《优能阅读》课程，其体系完善、内容丰富，从启蒙到幼小衔接共8个级别，内容包含识字、阅读、故事、儿歌、古诗等，教学鲜果显著，更重要的是还能为园所提供入园培训、听评课、线上培训，以及电子课件、电子教案等服务，是幼儿园特色课程的佳选。

迄今为止，《优能阅读》在***已有3000多所合作园，100多万儿童读者，10000多名幼儿教师经过我们的培训得到了教学的提升，有40万家长参加过我们的家庭育儿讲座获得教育启发。***数十万人共同见证，好评率高达98%。

家园共育，更有助于培养阅读习惯

幼儿教育需幼儿园、学校和家庭三者密切配合，积极引导，有很多家长认为，培养孩子的早期阅读习惯是幼儿园学校的事。其实不然，一个孩子从将生到走入社会大约有三分之二的时间是在家庭中度过的，父母则是孩子天然的第壹位教师，但不是做了父母都自然能胜任教师。而要从做了父母前便开始做好准备，在做了父母之后，还应在养育儿童的过程中继续不断地努力，某种意义上说，儿童成长发展的过程，也就是其父母自身不断充实和提高的过程。

中幼联合《优能阅读》课程，除了可以为园所提供教材、教具以及培训等，还为家长准备了与幼儿园同步的线上课堂，家长和在家与孩子一起复习阅读课程，儿童阅读课程，并进行线上课后练习，在让家长知道孩子在幼儿园都学了什么的同时，也让孩子的阅读学习效果更好，阅读习惯培养更扎实，儿童阅读，从而为小学学习奠定基础。《优能阅读》课程，家园共育的好课程，欢迎幼儿园及幼教咨询咨询加盟合作。

如何引导5-6岁的幼儿阅读

现在很多5至6岁的孩子，已经有了一定的阅读积累，因此这个阶段的孩子就需要转变阅读内容和方式。适合5至6岁孩子阅读的图书，应该是以情节画面为主，并配有适当的文字。

5至6岁的孩子即将入学，  应选择一些培养孩子校园适应能力的图书，如培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍以及培养幼儿观察力、理解力的图书。故事书方面可以开始选择内容有较复杂的情节、有一定长度的书籍，儿童古诗阅读，培养孩子的理解力和记忆力。需要注意的是，要根据每个孩子的特点有针对性地选择。

这个阶段，要多多引导孩子进行阅读。可以经常为孩子朗读故事，每天安排一个固定的时间为孩子朗读故事，根据故事情节增添一些形容词或象声词，培养孩子的倾听能力。朗读时，可以适时地引导孩子看画面，用手指随故事情节在画面上移动，也可提出一些观察的问题，启发孩子思考。

每当讲完一段故事，还可以和孩子进行交谈，引导孩子围绕故事主题，并联系到自身或周围的生活进行讨论。交谈中注意培养孩子语言的条理性、概括性，对故事内容和人物进行评价，提高孩子的辨别分析能力。

儿童阅读课程-中幼联合-儿童阅读由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。中幼联合(北京)教育科技有限公司为客户提供“全脑识字,优能阅读,幼小衔接,机器人启蒙,数学思维”等业务，公司拥有“中幼联合”等品牌，专注于教育教学软件等行业。，在北京市海淀区学院南路38号1层101B的名声不错。欢迎来电垂询，联系人：贾老师。