什么是乐高机器人教育？

首先乐高机器人教育是让孩子在玩乐高积木的过程中充分发挥自己的想象力和能力，等到作品完成以后获得满足感和自信心。孩子在玩积木的过程中，同样能培养耐心和观察力，并且搭建积木的过程中会遇到很多的困难，孩子们自己想办法解决，机器人搭建课程，也让孩子做事情更加的有毅力，这样的能力等到孩子走上社会都是用得到的。

乐高机器人课程当中还会开展各种各样的团体活动，各种团队活动会让孩子学会如何和同伴彼此合作，互相协助，并且利用分组竞赛的方式，把孩子对于学习的潜能全部激发出来，让孩子的德智体美劳都能得到发展，变成一个***型的人才。

机器人课程的教育理念

1、玩耍中学习

机器人课程的理念首先就是让孩子在玩耍中能够学到很多的知识，提升的东西非常多，有想象力、能力、自信心、遇到问题自己解决的能力，在接受机器人教育的过程中智商情商都得到了锻炼，从而有助于提升家长的满意度。

2、培养孩子的执行力

在上机器人课程过程中，机器人课程，孩子必须要动手实践，不然机器人是没法拼装起来的，这样坚持下去小孩的执行力也会得到很大的提升。以后出去工作的时候执行力是一个非常重要的技能，可以说是让孩子赢在了起跑线上。

3、创意教育

机器人课程的理念还有一个就是性比较强，老师可以在教学时鼓励孩子们在操作机器人的过程中自主去探索、去发现，至于用什么样的方法操作机器人任凭小孩子发挥，天马行空制作也没有关系，时间长了孩子的能力也提高了。

4、团队协作

学习了机器人启蒙课程后，孩子们还能去参加各种机器人竞赛，机器人乐高课程，这些都是以团队身份报名参加的，这样孩子们的团队协作能力也得到了锻炼了，这项能力对孩子一生的学习和工作都能提供很大的助力。

孩子几岁开始学习机器人课程？

近几年机器人教育在国内兴起，不仅受到了孩子们欢迎，学校和家庭教育也逐渐将机器人教育提上议程。正是基于机器人的快速发展，机器人考级课程，现在很多国际学术文章中，在原来美国国家STEM教育标准的基础上，增加“Robot”，提出了“STERM教育”的新提法，也就是增加机器人教育。

孩子几岁开始学习机器人课程？一般来说，3岁开始孩子就可以接受的机器人教育启蒙学习了。中幼联合全新推出的机器人启蒙课程，专为3-6岁儿童研发，幼儿园小班、中班、大班都能学，想让园所的孩子赢在起跑线上，就为孩子选择中幼联合的机器人启蒙课程。

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