户外拓展训练训练科目——热身运动、企业文化基本建设

项目描述：以破冰游戏贯穿始终，展现大家企业组员的风彩。破冰游戏将合理摆脱人和人之间的芥蒂，造就良好的沟通气氛，激起激情与士气。一个精英团队的创建全过程，是必须全部参加活动的工作人员以小队为企业，每一小队便是一个部落，部落的全部家庭主要成员务必一同面对困境、相互配合、突破自我、共渡难关。用***的方式在新的自然环境中重新了解与掌握同伴,打造出优良的团队凝聚力、

拓展培训是室外体验型教育体系中的一个关键构成部分，它与国际性时兴的Project

Adventure

(通称PA教育模式)、High-5(五步升阶学习培训Expeditionany

Learning(通称EL外展训炼)等室外教育模式一样，既是一种教学理念，也是一种体验式学习的课程设置，也是在我国目前传统教育必需的也是关键和合理

的填补。

团队拓展训炼课程内容将做到以下总体目标：

1.

极限挑战，让学生感受到本人潜力的持续被激起，塑造在超越自己的信心和观念;

2.

激发潜能和恒心，提升 应对挫折的承受能力;提高学生的信心和明显的上进心，在工作上维持积极主动与积极的心态;

3.

加重受训工作人员彼此之间的掌握，沟通交流精英团队组员间的情感，深刻认识团结协作才可以产生高1效运作业绩考核;

户外拓展训练就是指根据的组织 ，对如今久住城市的人开展的一种野外求生训练，可是大部分只有学得一些基本常识的物品，并不可以学习培训到真真正正的户外生存知识，大量的是根据一种郊外的生存条件来刺激性原本发麻的精神实质，进而做到团队协作的目地。令人更为把握现在的日常生活。户外拓展训练实践活动的目地：1、综合性活动性。户外拓展训练的全部新项目都以身体素质活动为正确引导，引发出认知能力活动、感情活动、信念活动和相处活动，有确立的操作流程，规定学生竭尽全力的资金投入。2、极限挑战。拓室外展训练的新项目都具备一定的难度系数，主要表现在心理状态磨练上，必须学生向自身的能力极限挑战2，超越“限”。