危害'逆反期'的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向心理和病态心理转化，从而走向。这在杨女士的小孩身上就得到体现。据杨女士说，她和丈夫忙了一天后回到家，哪里有青少年叛逆，身心疲惫，与儿子很少交流，而对儿子的一些行为看不惯时，便会忍不住予以，使儿子的对抗情绪逐步升级，从沉默寡言到明显对抗。

和青春叛逆期的孩子相处，应该注意的几个问题:

1:宽容的对待孩子，原谅孩子的错误;

2:了解孩子，做高明的父母，学会倾听;

3;别与青春期孩子较劲，作好孩子成长航程中的舵手，徐州青少年叛逆，放手但不放任，让孩子去寻找自己，找到的才是自己;

4:帮孩子养成好习惯;

对青春期孩子，家庭教育忌讳的是:

消极评价，无情斥责，无端猜疑，无理苛求，空洞说教，自私溺爱.

常言道:'精诚所至金石为开'。只要我们尊重和信任孩子，如何处理青少年叛逆，走进孩子的心灵，平视他们的叛逆行为，我们相信每个孩子都是好孩子。因此，教师也要做到以下几点:

学生与老师在道德人格与法律人格上是完全平等的，所以，教师也要尊重学生的人格。不体罚或变相体罚学生，不对学生冷嘲热讽、不对他们进行心理施暴，做一个合格的老师。

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