孩子的裸眼视力提升到正常后,近视度数还存在吗?
在青少年发育期间,近视是一个不断发展的过程。我们的“健瞳视功能优化训练”首先是能够有效控制近视的发展,延缓、阻止近视的发展。裸眼视力提升到正常后,绝大多数顾客的近视还是存在的。我们的方法是纯物理的方法,我们是改变和拓展了大脑对模糊影像的处理能力,使大脑能够在存在的近视性离焦的状况下清晰辨别物体,而未使眼球的屈光力发生改变,所以孩子的裸眼视力达到正常后,近视度数还是存在的。我们把身边正常视力的人进行屈光检查,近视屈光也高达18.03%,视力均属正常范围。也就是说我们普通人群中就存在正常视力的者。只要我们的视力是正常的,近视度数是否存在对我们日常用眼没有任何影响。这个视力偏低也分为两种,一种是生理性的视力偏低,一种是病理性的视力偏低。
如果孩子是弱i视,多能将视力提高到什么程度啊?
“健瞳视功能优化训练”对于非器质性i病变的弱i视孩子有显著的效果,当然具体能达到什么效果,必须通过检查及训练的情况来看。我们在临床实践发现,如果孩子能配合验光师认真地进行训练,通常都能在1~2周内有效地提高裸眼及矫正视力。视力极度疲劳上班族长时间面对电脑,甚至熬夜,极可能造成用眼过度,从而导致视力暂时下降。终达到拥有正常矫正视力,甚至可以摘除眼镜实现裸眼视力正常的目的。
“健瞳视功能优化训练”一个疗程需要多久?
根据顾客的情况不同,我们会给出不同训练方案。一般来讲,弱i视顾客可以在1~2周内看到显著的效果。近视顾客也可以在1~2个月可以看到明显的视力提升效果。而和老视的顾客时间可能比较短一点,一般一个疗程为2周到3个月不等。要是借戴散光的眼镜,还会把健康的眼睛,人为地变成散光的病眼,那是得不偿失的。由于每个人的个体存在差异,而这种差异会导致每个人的训练效果不尽相同,所以终每个人的治i疗方案和疗程需要根据个人的自身状况设计和确定。
怎样正确佩戴隐i形眼镜?据说90%的人都戴错了!
现在戴隐i形眼镜已成为当今青少年的时尚,可是对于新手来说,要想轻易的戴上它可是没有那么容易的,当然也不是很难的,只有注意隐i形眼镜的佩戴方法了,明白其中的小窍门,再戴它就轻而易举了。
清洁双手后,不要用毛巾擦干,自然晾干即可。若戴镜手指的指端水分过多,则在戴镜时镜片容易与手指粘连,难以戴入眼内。镜片稍干些,稍变硬些,镜片会呈现出原型,更有弧度,再戴较为容易。
为什么别人的眼镜不能戴???
如今,戴眼镜的人是越来越多了。虽说除了近视之外,还有、斜i视、散光等视力问题,需要通过戴眼镜来矫正,但在戴眼镜者中大部分还是近视人群,在新增的近视人群中,大多数又是儿童和青少年。
就目前的相关研究看来,近视的成因虽然跟遗传脱不开关系,但是,用眼的程度、习惯,电子屏幕类产品的使用习惯,以及参加户外活动的时间,也和近视有明显的关系。
在我国中小学生中,普遍存在用眼过度的问题,学习、阅读、使用电子设备的时间过多,而户外活动的时间过少,这种现状一定程度上造成了越来越多的儿童和青少年出现近视问题。
如何解决不戴眼镜的烦恼?
健瞳视功能优化训练技术有两个基点:
一、通过训练来提高眼球的整体生理功能;
1.提高眼外肌的灵活性和肌力。眼外肌疲劳正是近视产生的一大原因,通过眼外肌渐进性训练初步达到对近视的预防和控制。
2.加强睫状肌的调节能力,使近距离用眼时睫状肌的调节不会造成太大的压力,增强晶状体的凹凸能力,缩短调节启动时间,增加调节的灵活性,提高调节质量。
二、通过训练提高大脑视觉系统对模糊影像的处理功能。
我们知道,眼睛只是捕i捉图像的工具,而视觉产生于大脑。大脑视觉系统本身具备很强的图像纠错、补偿和把模糊影像变清晰的能力,通过健瞳视功能优化训练,大脑处理模糊影像的能力得到进一步加强,同时,优化视觉传导系统会减小视觉信息在视觉传导中的损耗,大大缩短大脑处理模糊影像的时间,从而使屈光不正者视物更快、更准、更清晰。儿童配眼镜的误区之一是,许多家长发现孩子视力不好,往往为了省事,带孩子到街上的眼镜店用电脑验光后,就为孩子草率配了眼镜。
散瞳会睛有伤害吗?
一般情况下是不会的!大多数排斥散瞳验光的患者家长,都是因为害怕散瞳会对小孩眼睛产生伤害,所以拒绝散瞳验光!其实家长们大可不必担心,在排除了不能散瞳眼部疾病以外,散瞳验光是可以让眼睛放松的,除了比较怕光和看近处不清晰以外,是不会睛产生伤害的,而且6-8个小时就可以恢复如初的!它会导致人的颈、肩等相应部位出现疼痛,还会引发和加重各种眼病。散瞳期间外出佩戴太阳镜,不去看近处,基本上是没有什么影响的!
青少年配眼镜之后度数会越戴越大吗?
因为青少年近视是一个发展的过程,在18至20周岁之前,由于眼部发育还未完成,并且近距离用眼较多,便会导致度数随着年龄的增加在不断的增涨,所以说就产生了所谓“度数越戴越大”的假像,即便不配眼镜,度数也是越来越大的,并且有可能比戴眼镜增加的更快!视i网膜脱离视i网膜相当于照相机底片,底片一旦脱离,那么人眼将无法看清东西。能看清的情况下尽量不佩戴眼睛,并且18岁前近视是完全可以利用训练仪达到视力的恢复的。
训练仪恢复视力是什么原理?
一个人腿没力气,走几步路就得歇一歇,如果我们用消极的办法解决就是给他一个小板凳,让他走两步就坐会,但是这样他的腿脚只能保持现状或治标不治本;如果我们用一种积极的方法解决问题,就是不给他板凳,而是要让他多走路、进而快走、循序渐进让他跑步甚至于绑上沙袋跑步,那以后他就不会在走路上出现问题了。健瞳视功能优化训练就是这个原理。除此之外,像单眼弱i视、两只眼睛度数相差特别大、有夜盲症或者视i网膜色素变性的患者开车都要特别谨慎。
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孩子一旦得了真性近视,干预意义是一是提升近视可逆部分视力,二是延缓度数发展;大多近视孩子都是轴性近视,近视度数一旦涨出来就像身高涨不回去,世上没有大仙还能把度数降回去~和选择方法没关系,是事实如此,谁也不能违背。
【眼轴对视力的影响】
假性近视长时间得不到矫正会转为真性近视,此时眼轴拉长。答:矫正是指矫正屈光不正,即将不在视i网膜上的像通过透镜,使像呈现在视i网膜上,其概念不同于治i疗,很多家长容易理解错误,将矫正和治i疗理解为一个意思。随着孩子身体发育眼球大小也在生长,眼轴长度就会被身体生长放大,眼轴每增长1mm近视度数约增长300度,同比例增长它的度数是不变的,不同比例增长,度数增长是会很快的,健瞳训练仪是先提高眼部能力,从而缓解眼疲劳,控制度数不再增长,所以就不会存在你所说的反弹