认识近视,首先从认识眼睛开始
1.角i膜--镜头
角i膜是光线进入眼球的道关口。其屈光力为42D左右,占眼球表面积的1/6,直径为11.5毫米,中央厚0.6毫米,旁边厚1毫米
2.瞳孔-光圈
瞳孔-光圈,俗称"瞳仁",直径为2.5~3毫米。婴儿和老人瞳孔较小。外面光线强的时候,瞳孔缩小;光线弱的时候,瞳孔变大,从而使眼睛里接受的光线总是恰到好处。一旦失调,则曝光不当。
3.晶状体-全自动变焦镜头晶状体-全自动变焦镜头,位于瞳孔虹膜后面,呈双凸透镜。正常人既能看近又能看远,全依赖于晶状体的调节。
4.视i网膜-胶卷
视i网膜——胶卷,起感光功能。
5.虹膜-光圈的叶片
虹膜-光圈的叶片。如果光线过强,虹膜内瞳孔括约肌收缩,则瞳孔缩小;光线变弱,虹膜开大肌收缩,瞳孔变大。
6.巩膜-相机壳巩膜-相机壳,球的内部结构起保护作用,白色不透明,厚约1毫米,占据整个眼球后面约5/6的范围,俗称眼白。
我们知道,眼睛只是图像的工具,而视觉产生于大脑。大脑视觉系统本身具备很强的图像纠错、补偿和把模糊影像变清晰的能力,通过健瞳视功能优化训练,大脑处理模糊影像的能力得到进一步加强,同时,优化视觉传导系统会减小视觉信息在视觉传导中的损耗,大大缩短大脑处理模糊影像的时间,从而使屈光不正者视物更快、更准、更清晰。***终达到拥有正常矫正视力,甚至可以摘除眼镜实现裸眼视力正常的目的。
弱i视治好了就可以摘掉眼镜吗?
在儿童弱i视治i疗后期,许多家长经常会满怀期待地问到同一个问题——“我的孩子弱i视治好了就可以摘掉眼镜吗?”有的家长甚至在被告知孩子弱i视已经治i愈后,自行摘掉眼镜。不用做视力训练了?真的可以这样吗?
眼镜是否能摘掉,不取决于任何人的愿望或喜好,而是取决于去掉眼镜后能否达到健康视觉标准。弱i视治i疗的目标是在提高弱i视眼视力的基础上,进一步建立和恢复双眼视功能,而非“把眼镜摘掉”。
昏暗灯光下阅读睛有害?
那么暗,看书睛不好,赶紧把灯打开,小心眼睛近视。用眼睛可得保证光线充足,昏暗灯光阅读睛不好,这是真的吗?
对于闭角型青i光眼的中老年患者或易感人群(有家族史、短四肢、短手指的矮小人群),夜间读书看报、看电视一定要开灯,确保室内光线明亮。因为瞳孔在昏暗的灯光下会散大,容易诱发闭角型青i光眼的发作。随着手机、电脑的普及,移动电子产品对孩子们视力的影响逐渐被人们所认知。近视人群i发生闭角型青i光眼的风险很小,睡前看手机也可以,唯i一弊端就是会导致眼疲劳,患上干i眼症。
屈光不正中的散光发展你了解啦吗?
了解散光发展规律
1. 出生散光比较多,6个月后散光开始下降
2. 3-7岁散光在屈光不正总数中所含比率较高
3. 8岁以后散光在屈光不正总数中所占比率逐渐下降(视觉系 统正视化)
4. 8岁左右如果开始近视时,散光可能出现占20%,不变 占45%或减少占35%的变化,但随着年龄增长,总体趋势是降 低或者的趋势减慢。
5. 到55岁以后眼球退行性改变散光又开始增多。
屈光不正性弱shi
多为双眼性,发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人,多数近视在600度以上,在500度以上,散光≥200度或兼有散光者。双眼视力相等或相似,并眼物像融合机能障碍,故不引起黄斑功能性抑制,若及时配戴适当的眼镜,视力可逐渐提高。很多家长在为孩子配眼镜时为达到美观的矫正效果,盲目追求双眼度数一样。
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