在网上查了很多资料,总结出来一些精华发给你,青少年叛逆教育机构,希望能够对你有所启发,谢谢!
13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和期了,和青春期的儿子相处,应该注意的几个问题:
一:宽容的对待孩子,原谅孩子的错误;
二:了解孩子,青少年叛逆该怎么处理,做高明的父母,学会倾听;
三:着重培养孩子的非智力因素发展;
非智力因素的内容 ,由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。
家长应该如何与叛逆期的孩子正确沟通?
如果发现孩子有任何异常行为需要保持冷静,并妥现处理。不要太过紧张
如果发现孩子有不良行为,不要太过着急,也不要太过兴师动阵。
做家长的应该首先冷静思考问题的原由和来龙去脉,了解事情的发展和孩子的意愿,主动控制不出大问题。
因为,一切都会过去的,不需要太过紧张。
必要时可以求助学校、亲戚
学校老师的教育方式也是导致学生心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生心理。
另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致心理一个因素。比如一些影视作品,青少年叛逆咨询,极力美化者的个人行为,夸大者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的'英雄'。
孩子小时候的一些行为,导致了他们心里的不健康,致使孩子的自闭,对社会和世界的不相信,造成懦弱,淮安青少年叛逆,胆怯,严重可能引起自害。年幼时的小型偷窃,违背良心的话和事,甚至是面对了不敢面对的事,或者过早见识了悲惨,都会影响孩子的一生。
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