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  自闭症孩子干预后没效果?确定你做对了吗?

指令给孩子但是无辅助

许多父母给孩子下达指示后,孩子们不会做出反应或倾听,父母常常会反复下达指示,语气会变得越来越严厉,语气会变得更高,甚至谴责孩子,但孩子仍然对父母发出的指示漠不关心。我们通常将这些指令称为空指令。

这将导致父母的指示对孩子无用,对指示和语言,社交信号等不敏感,并且会感到被问到该做什么和该做什么,并且会随着时间的推移而抵抗也会觉得孩子的不听话”。

因此,必须执行给孩子的指示孩子没有执行di一遍。当发出第二条指令时,在反应时间之后,孩子仍然没有回应或犯了一个错误。父母应及时提供帮助,以确保孩子的反应与指导一致。


不及时辅助

许多父母会有一个问题。在同样的指示下,为什么孩子愿意听老师的话,却对父母的话漠不关心?

实际上,这是由不及时的辅助引起的。刚开始时,父母没有让孩子不得不执行指示。稍后,孩子会发现父母的指示可以不完成,因此他会选择不这样做。

当孩子与老师接触时,老师通常会严格要求他完成教学。当孩子发现以前对付父母的“技巧”不太好用时,他通常会选择听从老师的指示。

面对儿童不遵守指示的情况,父母必须记住在发出指示后要完成指示。当孩子不想做或不愿意做时,应及时给予孩子帮助,并及时给予奖励和加强。



   如何教育多动症的儿童?

1、教育小孩,小孩子减轻压力。给孩子适当的鼓励和不容置疑,使他学精锲而不舍。并并不是因为他不记入,它不玩就把他为“笨小孩”,而不是压力的小孩子,使他轻松地发展趋势。

2、父母要适度的对待儿童多动症的小孩子。父母既不能歧shi、指责或ou打他们,也不能以“病”为推托而太过惯着,使他们可以更加骄横和好斗;既要进行仔细指导文化教育,又要依据严格控制要求。父母要积极主动与学校作为老师务必保持企业经常的联系,相互之间学习反馈数据信息,一同发展趋向促进提高bing人的好转。



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