幼儿园科学课程-江苏幼儿园科学-魔力创想趣味性强

   魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务,所有课程包括教材、器材、课件、教案,均配套设计,欢迎随时前来咨询!





      开展科学活动可以激发幼儿的想象力和创造力;开展科学活动可以培养幼儿的思维能力;开展科学活动可以调动幼儿探索科学的积极性;开展科学活动可以给幼儿提供丰富的产品器材。总之,科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的,让我们多鼓励幼儿学科学,多给幼儿创造科学活动的机会,让幼儿在玩的过程中采取科学的方法和态度来培养孩子的专注力。







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让孩子多动手 学一点无用的东西

  钱报记者专访了中国创新教育协会副会长钱源伟。他认为,生活开心,才谈得上创造。中国的孩子要开发创造力,必须抛弃一些“有用”的课程,学一些“无用”的东西。

  钱源伟的这个观点,得到了国内外不少的支持,三级幼儿园科学,德国一所中学校长认为,学生只有快乐了,才有创新灵感思维。

  钱源伟说,现在中国绝大多数的家长,在引导孩子成长路上的每一步,带有极大的功利性。“孩子从小就要考取各种证书,去考级,很大一个目的就是作为升学敲门砖用的。”

  所以,他认为孩子的创造教育必须抛弃好些“有用”的课程(为择校、升学视为敲门砖之类的东西),学一些“无用”的东西,比如激发灵感、鼓励自由之类的。

  钱源伟所谓“无用”的东西,是指那些轻松自如、亲切愉悦的事物,可以让孩子有发自内心的喜欢。“这些东西必须与敲门砖毫无关系,才有可能把创造力培养落到实处。”





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让孩子敢于梦想

  1、有梦想才有创造

  2、不要训斥孩子的“梦话”

  3、孩子有梦想时,催促他向梦想迈进一步

  4、拒绝孩子问的“为什么”,就等于剪断了他思维的翅膀

  5、善待孩子的兴趣

  6、善于创造的孩子,往往具有一个奔驰的头脑




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