魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

　 　尊重孩子，就得切实保障未成年人的合法权益，保护他们身心健康发展，而不是要求他们做超出能力范围的事。显著的变化是新守则删除了“见义勇为”的内 容。中小学生还是被监护对象，自我保护和防范能力较弱，贸然地见义勇为可能会造成意想不到的后果。对中小学生来说，强化生命意识、懂得安全防护知识更加重 要。新守则提出红灯停绿灯行、防溺水不、会自护懂求救、坚决远离，定制版小学科学，珍爱生命的意识进一步强化。

　 　几年前，一套民国老课本在坊间流行，课本里都是适合儿童心理、符合儿童阅读口味的妙文佳作。叶圣陶、丰子恺等一代大家亲手编写小学课本，那些看来直白浅 近的文字里包含着对孩子的理解、尊重与爱，很有借鉴和启迪作用。守则与课本虽然不同，内在的道理是相通的：尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 语言、能接受的方法，把真善美传达给孩子，是为他们的一生打基础，小学科学资源包，也是为一个健康的社会打基础。正值新学期开学，老师们不妨将新守则作为开学讲给学 生听，字不多，内容很丰富。

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基于科学观之上的幼儿科学教育，应当摈弃知识中心的观念，以科学素养的早期培养作为当代幼儿科学教育的基本价值取向。科学教育不是为了培养未来的科学家，湖北小学科学，而是为了培养适应未来科技社会的具有基本科学素养的公民：能够了解基本的科学知识及其应用，能够用科学的方法思考问题、解决问题、做出决定。

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科学与游戏结合，培养幼儿感知科学的方法

   科学反映的是理，有许多抽象的概念，而实验则是有趣的、具体形象和生动活泼的，它符合幼儿身心发展的特点。在科学实验中，可以把粗浅的科学知识与感性的具体活动相结合，让幼儿在具体的感知活动中，揭开科学神秘的面纱。

  在实验中对幼儿进行科学启蒙，培养幼儿科学地认识客观世界的方法。例如，幼儿在感知声音时，通过不同材料(易拉罐、不锈钢、响板、铜管、瓷碗等)的敲 击，来辨别各种各样的声音，发现不同的物体敲击出来的声音是不一样的;再结合原有的经验，小学科学教材，就会发现我们生活在一个充满声音的世界里;然后通过听乐曲和歌 曲，又分清了音乐和噪音的不同。就这样，幼儿在与物体相互作用的过程中，感知了声音的基本属性，获取了有关声音的直接经验。他们结合经验进行思考，运用听觉、触摸觉、表达、分类等方法，激起了探索自然奥妙的兴趣，培养了初步感知科学现象的方法。

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