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 是由一系列音符的排列组合组成,这些排列组合在歌曲中不断重复演奏、自我模仿,并随着细微的排列变化、音色变化逐渐升华,以此来推动乐曲的情绪递进。所以律动的本质就是一段音符轻重缓急的重复和递进。

  一个乐队的节奏部不好是硬伤,主要的原因一定在鼓手,其次是贝斯。节奏是歌曲的骨骼、贝斯是肌肉、吉他和主唱则是皮肤和衣服。鼓手在能提供稳定的节奏同时,贝斯手要严丝合缝地在底鼓、军鼓上提供音高的支持。在现代录音技术中,甚至将底鼓和贝斯作为同一种乐器进行处理。所以说鼓手是乐队的根基,贝斯则是乐队的梁柱。






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形成肌肉记忆。让肌肉条件反射帮你记住动作,在没练习成功之前你大脑要完全控制整个打击过程。而习得后,大脑只需要下命令肌肉即可完成全套动作。任何一个联系,肌肉形成记忆的至少重复次数是:5000;

肌肉耐力。架子鼓教学为了获得和其他乐器一样的延音,需要通过不断高速打击来形成。所以需要肌肉有的耐力。在练习前你的肌肉只能坚持1分钟单击,在肌肉撕裂并重新生长后就能坚持10分钟,这个很好理解吧。

综上,在自身切实架子鼓教学练习之前,你的大脑敏捷度、肌肉协调能力、肌肉记忆、耐力都没有,自然也打不快。架子鼓教学学习或其他乐器不像写代码,我告诉你用哪个类库的什么接口你立刻就会了,而是要刻在你身体和脑海中的印记。你需要做的是知道一定的练习诀窍后避免无效练习,以及立刻投入到练习当中。不练习,知道再多的诀窍和技巧也不会成为大师。







流行音乐特训价格学习家长们千万不要这么做

一、 急于求成,拔苗助长。  有些家长“望子成龙”心切,总嫌孩子进步慢,常常要求老师拔高程度、提别,违反了事物的客观规律,产生了事与愿违的效果。

二、 目的狭隘,功利当头。  有些家长过于看重“考级考试”忘记了教育的根本目的,致使孩子在学鼓过程中根本体会不到音乐的美好和打鼓的快乐。  三、 盲目攀比,浮夸虚荣。  家长这样做会给孩子造成不必要的压力,使孩子不能正确对待自己,不能正确认识自己学习的目的。  四、 缺乏毅力,则止。  学习架子鼓的过程,不只是孩子一个人的事情,孩子心智尚不成熟,在遇到难关的时候,往往会陷入消极情绪,作为家长应及时鼓励,切忌知难而退,轻言放弃。  五、 溺爱纵容,姑息迁就。  有些家长从孩子学鼓开始就准其以松懈、懒散的态度练鼓,孩子一说累就休息,日久必造成孩子不思进取、没有毅力。没有人是随随便便就能成功的

六、 要求过高、严厉过度。  有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴、随意打骂,极易伤害孩子的自尊心和积极性,使孩子产生逆反心理,不利于孩子的学习以及心理的健康。

七、 不闻不问,漠不关心。  有些家长认为已经给孩子买了鼓、请了老师、教了学费,一切万事大吉,对孩子的学习进程、困难一概不管不问,甚至孩子参加比赛、演出也不出席,没有鼓励,没有表扬,使孩子感受不到学鼓的快乐、自信与表现。







儿童学习流行音乐特训价格的益处

1、架子鼓属西洋打击乐器,学习架子鼓能进行独奏、还可以胜任各种乐团中打击乐的合奏,并为学习其它乐器打下良好的基础。

2、学习架子鼓需要鼓手有良好的身体素质,学习过程中不仅起到健体的作用,还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪,使人保持良好的身心健康。

3、在锻炼四肢协调性的同时思维的敏捷性也得到了提高,鼓打得越棒,人变得越聪明。

4、通过架子鼓的学习和表演,学生的自信心会明显增强,个性得到展示,提高了音乐素养,增强了艺术气质。

5、学过架子鼓的小朋友家长都知道:孩子学了架子鼓后,如果再去学钢琴、跳舞等那都容易得多了,学了鼓的小朋友再学别的乐器,都是老师的优等生。

音乐包括三大要素:节奏、和声、旋律。和声旋律都是必须建立在节奏基础之上才行的,节奏是重要的,是音乐的。







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