流行音乐特训机构律动

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山西流行音乐俱乐部有限公司为您介绍

　是由一系列音符的排列组合组成，这些排列组合在歌曲中不断重复演奏、自我模仿，并随着细微的排列变化、音色变化逐渐升华，以此来推动乐曲的情绪递进。所以律动的本质就是一段音符轻重缓急的重复和递进。

　　一个乐队的节奏部不好是硬伤，主要的原因一定在鼓手，其次是贝斯。节奏是歌曲的骨骼、贝斯是肌肉、吉他和主唱则是皮肤和衣服。鼓手在能提供稳定的节奏同时，贝斯手要严丝合缝地在底鼓、军鼓上提供音高的支持。在现代录音技术中，甚至将底鼓和贝斯作为同一种乐器进行处理。所以说鼓手是乐队的根基，贝斯则是乐队的梁柱。

流行音乐特训机构如何读谱

1.读谱同时打节拍很多学生只读谱不打拍，造成节拍、节奏混乱，读谱应跟打拍子同步，一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动，即打下去是正拍，弹上来是反拍。每个拍子打成下、上，即分拍。这样有利于学习半拍的概念，使附点、切分、弱起等节奏变得容易。很多学生之所以总是搞不清楚附点节奏和切分节奏就是因为只打拍点不打反拍。

2.反对一开始就把分拍唱成拍数的做法，这样虽容易搞清分拍数，但容易跟乐曲真正的拍数混淆，同时也不适用于时值较长的音符。

所以建议做法是眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏。

这才是真正的开发智力、协调发展。

建议做法是超过一拍的音必须唱拍数，如2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 23，有几拍唱几拍，这样无论时值多长都容易区分，尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。

这对附点节奏也适用。

例如：前附点节奏1. 1 就可以唱成Do 2Do，加入之前拍子的下上打法，很容易搞清附点节奏。

3.读谱要加入乐谱中的各种记号只是读音符、读节奏还不够，音乐中有各种演奏记号、表情记号、力度记号等，读谱应尽可能把各种记号读进去，而不是等会唱音了甚至会演奏了再考虑这些记号。

比如跳音就应读得短些，重音就应读得强些，连音就应读得连贯。

对于架子鼓来说，换气即意味着准备打下一小节，有些学鼓老是手腕不抬高，一方面可能没有意识到节奏打法，另一方面可能就是因为读谱不换气。

这如同太极拳，吸气总是意味着身体的上提动作。

孩子几岁开始学流行音乐特训机构好？

1.小孩学唱歌几岁开始学比较好

儿童期从六岁到九岁开始学习声乐好。 6岁至9岁的孩子这个时期的孩子思维比较活跃，对音乐和感情更容易理解，能独立学习声乐技巧，并能基本控制好歌唱，对声乐有一定的辨别能力，是儿童声乐培养的时期。

2 孩子为什么不能太早学习声乐

6岁之前的宝宝都称之为“启蒙期”。启蒙期的孩子整个发声都处于一种生长阶段，喉腔较窄，声门窄而短，声带小而薄弱，不够坚韧。形象一点形容就是喉头和声带只有不到成人的一半。此时的孩子声调高却易于疲劳，过度开发，稍有不慎就会导致孩子声带受损变厚。 这个年龄段学唱歌，好让孩子多学一些儿歌，培养兴趣为主，老师和家长配合，切不可操之过急。

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1、一般大鼓皮以调音拉杆转到平顺咬合，鼓皮不起即可，可以有肥厚的声音。

2、轻声安静地踏大鼓，听听看微量之底鼓声是不是也令人接受，可以加阻尼(Damping)改善。

3、为避免底鼓音色软弱无力，可减少共振(Resonance)来改善，方法是在底鼓皮打击面与鼓桶身加上吸音材料如毛毡枕头.......等，这样底鼓发出的声音就显得有力有弹性，而不致于单调空洞。材质不同，量之多寡不同，也会造成音色不同。

4、演奏时底鼓槌击打之后马上离开鼓面，与击打后贴在鼓皮上面，能得到不同的音色。

5、底鼓离开地板越高，则共鸣(Resonance)越大。

6、通常演奏爵士乐或拉丁音乐时，底鼓音高(Pitch)调得较高，鼓皮较紧，或是使用18寸直径的底鼓演奏。

7、前后鼓皮的声音呈现有4种情形，可依不同需求来调整：

1)需要音色紧绷一些：则共振面鼓皮的音高，要比打击面的音高较高。

2)要音色深沉延音多：则共振面鼓皮要调松一些。

3)增加低频饱满度：打击面要调紧一些，尤其在没有麦克风收音时采用。

4)增加皮音(Touch)：打击面调得越松皮音越多，但是鼓皮不可出现皱折，否则会有如甩纸片的杂音，一般在有麦克风收音时采用。