少儿小学科学-新疆小学科学-魔力创想趣味性强(查看)

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科学与动手实验结合,促进幼儿思维能力的发展

   幼儿对事物的认识已不满足于事物的外部联系和停留在表面现象上,一年级小学科学,他们开始探索事物隐藏的秘密。因此,开展科学实验适合大班幼儿的认知发展水平,可以发 展其具体形象思维,同时也可初步培养幼儿的抽象逻辑思维能力。例如,我们让幼儿在玩镜子、踩影子、看望远镜、做万花筒中,把认识的触觉引向光、光源、光的 直线传播、光的反射、凸透镜与凹透镜等多方面。在“玩空气”的游戏中,我们让幼儿装装、看看、摸摸、闻闻,以发现空气的存在、空气的性质和用途。我们还将 幼儿的思维引向空气的压力、浮力及空气的流动等。当然,传授幼儿的知识只能是粗线条的,新疆小学科学,但决不是单一的,而应该有系统、有联系









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概括地讲,幼儿学习科学有以下几个心理特点。

  幼儿的科学学习是在个人经验基础上的主动建构  幼儿学习科学,不是被动地接受某种现成的知识,定制版小学科学,而是自己在主动地建构知识。即使是从外界得到的信息,也必须要经过幼儿自己的理解。因此它是主动吸收的过程。

  幼儿的科学学习十分依赖于个人的经验和体验。所谓“百闻不如一见,百见不如一行”,用来形容幼儿的科学学习是十分恰当的。幼儿听到的知识容易忘掉,看到的东西也只是记住而已,只有当他亲自做过的事情,才会使他真正理解,并且终生难忘。




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玩益智玩具的好处有:

  1.开发设计小孩智商,锻练小孩的动手能力动脑筋工作能力,赠给小朋友们一个不可磨灭的幸福童年。

 2.对青少年的益处  学员小玩具—提升聪慧,头脑电池充电。成年人益智类玩具看起来简易,却却蕴涵了无穷无尽奥秘及洞天,涉及到数学中的代数学、拓扑学、计量经济学、图论等多门冰箱课程。课间活动课后练习,在跟同学们玩乐的全过程中,会对这种课程中有关的知识要点造成一定的理性认识,在不经意间间提升聪慧,加重同学们间友谊,为融进社会发展做好提前准备。

 3.对工薪族的益处  白领玩具—缓解压力的工具、休闲娱乐的用具。 伴随着生活的节奏的加速,上班族们必须一种积极主动的解闷和歇息方法来减轻、释放出来压力,好的方法便是玩。成年人益智类玩具以其本身独具一格的风采,已慢慢变成上班族工薪族们休闲娱乐的用具,缓解压力的工具。玩益智类玩具,不但是不安的工作中和学习之余的缓解压力和释放压力方法,它更变成了一种时尚潮流。




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