孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬，是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。几乎所有的幼儿都喜欢向高处攀爬。

大人们可以看到，对于3岁前的孩子，如果附近有阶梯，孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。在屋子里或家里的时候，孩子总喜欢往椅子、沙发背、柜顶或者窗台上爬。不要认为这些行为和举动是孩子们太顽皮，其实这正是孩子们的共有特点。

儿童攀爬游乐设备为何如此受欢迎?

满足家长对孩子健康成长的需求:

(1)攀爬，需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。通过掌握攀爬运动的技巧，让孩子的协调性更好，身手灵活，反应更敏捷，可促进孩子身体健康成长和发育，且孩子们还能从中得到极大的乐趣。调查研究表明，户外攀爬项目，运动不仅能锻炼孩子的身体，户外攀爬设备，使孩子身体健康，更能锻炼孩子的大脑，使大脑更加灵活。

(2抗地心引力与平衡的活动。这类活动的设备有攀爬滑梯架、充气堡、淘气堡等。对抗地心引力，是生长在地球上动物的求生本能之一。婴幼儿也需要从各种游戏活动中，学习判断自己与地面间的关系，借此来建立平衡感，并形成视觉空间概念。

(3)摇荡与加速度的活动。这类活动的设备有淘气堡中的秋千滑梯、摇摆机、电动玩具等。婴儿在能坐稳之后，就可以骑诸葛马、坐电动玩具或溜小滑梯，借着大量的加速度与骤减速度等提供前庭系统的刺激，使孩子的神经通路顺畅。3岁后还可让他荡秋千、滑滑梯及坐升降小火车，使他们在感受速度的增减中，获得无穷的乐趣。

(4)加强孩子的竞争意识。与同龄小朋友们一同体验，一同竞争，可加强孩子的竞争意识，陕西户外攀爬，利于孩子们未来在竞争氛围渐浓的社会上更好立足。

儿童攀爬可以锻炼儿童的那些能力？

记忆力：主要是帮助孩子解决学习中记不住、容易忘、不知怎样记，生活中丢三落四等问题，户外攀爬网，培养记忆习惯，学会记忆方法。

思维力：主要是帮助孩子克服片面思维、单一思维、从众思维、思维、经验思维、书本思维、自我中心思维等思维枷锁，培养质疑思维、发散思维、纵横向思维、右脑思维、灵感思维、互动思维等创新思维习惯。

想像力：主要是帮助孩子克服想象贫乏、想象不大胆、不独立、不新颖、不丰富、不奇特等现象，培养具有文学大家的超级科幻想象能力。

计算力：主要是解决孩子计算速度慢、计算不准确、计算方法不简便等问题。培养快速、准确计算的能力。

归纳力：主要是帮助孩子解决不会在同类事物中进行归纳的能力。比如：简单的归纳有：猫、狗、猪等可归纳为动物；苹果、梨、桃等可归纳为水果。较复杂的归纳有：从我国政治、经济、、***情况可归纳出我国综合实力。

感知觉力 主要是解决孩子多听觉、味觉、触觉、视觉的敏感能力不强的问题；以及解决孩子知其然不知其所以然的问题，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些优点和缺点等。

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