构成单元重叠之后相互穿插交织。交叠后的单元基本上无上下、前后之分，虽然空间层次感不甚强烈，但是单元与单元的结合紧密、牢固。①水平式，水平布局有开阔、安定、平稳、扩展之感。②垂直式，班徽logo设计，垂直具有挺拔、向上之感。③倾斜式，倾斜具有左或右方向的动感，较为活泼。内外式，内外布局有内大外小或外大内小之分。内大外小具有内凸外凹的感觉，外大内小则具有外凸内凹的感觉。

字母具有几何化的造型特征与形态变化多样的优势，字母标志的整体形象具有现代图形简洁的基本特征。标志中的字母造型既要保留传统基本特征的同时，还要具有现代美感。在现代标志设计中，通常是将企业名称或标志简化成字母形式，然后利用字母本身的变化特性，巧妙组合出带有鲜明个性和美感的图案形态。当主题在轮廓的上方突破时，由于突破以后的主题和轮廓，在纵向的相对位置有所，所以给人以一种向上、挺拔、高大的感觉。

为了夸张图形或文字的某一部分，有意识地把其分布在轮廓线的外侧，使作品更加生动活泼、引人注目，班级标志设计，称为“突破”。在现代标志设计中，六安标志设计，通常是将企业名称或标志简化成字母形式，公司logo标志设计，然后利用字母本身的变化特性，巧妙组合出带有鲜明个性和美感的图案形态。比喻性标志。比喻就是采用一个或一组视觉符号，表达相关联或相平行的另一层含义。比喻建立在两者之间在性质或关系上的共性。比喻性标志借A说B，从侧面讲述问题，要求观看者具有一定联想思维，留出一定的想象空间，传达效果具有趣味性与深刻性。

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