魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

幼儿是天生的探索者，空气的主题活动，引导幼儿找空气时，创意科教玩具，为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料，引导幼儿用塑料袋装空气.捏紧袋口，摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在，对着脸放开吹满气的气球口，趣味科教玩具，感觉气流的冲击力。又如：投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料，让幼儿在活动时通过摇晃成敲击瓶子感知声音的不同，科教玩具，同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音判断瓶子中的材料，这样不仅培养了幼儿的听觉能力，还进一步培养了幼儿的分析判断能力.提供充分的材料，就为每个孩子创设了动手动脑的机会，使他们在原有的基础上，在动手操作中得到发展。魔力创想科学实验室注重在平时生活中渗透科学教育的内容。

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    指导学生整理材料实验完毕后，材料的整理也是一种学问。材料整理的规范有序，可以加强学生对材料的认识，可以提高材料的使用效率，同时可以减轻教师的工作量，还可以减少下一节课上课前的准备工作。学生在整理材料前，教师要教给学生整理时的注意事项，帮助学生在整理材料时，重新认识整理的材料，比如酒精灯、烧杯、量筒等这些是玻璃仪器，要轻拿轻放。石棉网加热后不能用手碰，必须用夹子夹取放到的地方等等。

　　总之，只要教师在课前进行充分准备，在课堂上有效指导学生实验，规范实验教学，就有助于学生知识的掌握和能力的培养，有助于学生情感态度与价值观的培养，更有助于课堂探究效率的真正提高。

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孩子多动手动脑有什么好处呢

 在家庭的环境，尽量的让孩子做他自己能做的事情，多给孩子机会，让他去想，去动脑，去实践。孩子开始的时候虽然慢一些，父母 也不要着急，给孩子充足的时间，相信孩子通过自己慢慢的学习，会做的越来越好。因为孩子在自己做的过程之中，其实也是自我学习的过程，也只有通过自己动 手、动脑，才会积累出做事的经验。

有很多家长抱怨今天的孩子不懂得珍惜，不懂得感恩，不体谅父母的辛苦。为什么会是这种结果呢？其实，diy科教玩具，稍加思索就不难想象，父母给了 孩子一种错误的认知，那就是父母给孩子所做的一切都是理所当然，都是应该给的，自己就应该享受父母所给予的一切待遇。因为，从小孩子一直都是有求必应，衣 来伸手饭来张口，孩子们已经习惯了这种生活方式。

科教玩具-魔力创想激发好奇心-趣味科教玩具由南阳市魔力创想教育科技有限公司提供。南阳市魔力创想教育科技有限公司是从事“科学实验器材,教育机器人器材,科教玩具,教学设备”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供更好的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：罗经理。