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不听话的孩子怎么教
以周围的孩子或成人作榜样
年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则,却很难决定该怎样做,当他不行动或不接受指令时,科教玩具,我们又以为孩子不听话,因此,在让孩子了解行动规则的同时,还要指点他怎么做,例如,书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
除了语言,成人可以给孩子看,让孩子理解具体的做法,利用孩子的模仿性来纠正他或引导他,或者可以建议孩子:“你看!可以照那个叔叔那样做”“你要像那个小孩一样安静”,将具体的目标告诉孩子,引导他代替原来不好的行为。
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幼儿期是人的一生中创造性和潜能培养的黄金时期,幼儿的科学教育重在感官的充分运用与训练。只有让幼儿不断地运用各种感官,动手又动脑,才能让幼儿不断发现科学奥妙,激发其学习科学的兴趣。通过实际操作这些科学实验,孩子们获得的不仅仅是知识和经验,更重要的是获得科学的思考方式、科学的态度和精神,养成良好的学习习惯,终会让人的一生受益。而实验器材套装,将游戏的趣味性和科学原理的学习有机地结合在一起,通过引起孩子的好奇心让孩子主动参与科学原理的学习,将枯燥的科学原理学习转化成了有趣的游戏活动。经过多方考察比较,这种科学教育套装的设计理念和丰富齐全的产品种类受到广大幼儿园老师的认可。
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在幼学发现室课堂中,我们创设了开放、互动的12个主题,98节科学小游戏来让幼儿体验操作,使游戏与课程互生互长。游戏是适合幼儿自我表达和表现的形式。他们能在科学原理和幼儿探索发现之间构建起一座桥梁,让孩子感受到科学是那么有趣,diy科教玩具,科学是那么好玩。我们的游戏不仅指向幼儿层面,也指向教师层面,幼儿与教师互动参与,体验游戏的乐趣。
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