益智科教玩具-日照科教玩具-魔力创想版本齐全(查看)





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 计策让你的孩子变的更加诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪,这是可以理解但却不能放任自流的,因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情,给孩子的成长带来难以估量的影响。



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3-4岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题,怎样才能让幼儿的好奇心得到满足,并让他们永远保持一颗充满想像的童 心?从幼儿每天吃的水果开始,开展一次寻找种子的活动,这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木都有种子,又能对种子产生探索兴趣。

活动目标

1.了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。

2.知道不同植物的种子外形不同。

3.对种子产生探索兴趣。

活动准备

西瓜、香蕉、苹果、梨;家长配合收集各种种子;录像带。

1.找水果的种子。

(1)让幼儿品尝西瓜。提问:西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的?

(2)让幼儿品尝香蕉。提问:香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。

(3)找出苹果、梨的种子

2.利用每天饭后吃水果的时机,diy科教玩具,和幼儿-起品尝、讨论:

(1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗?

(2)找一找它的种子在哪里?看看 是什么样子的?

3.看录像:大树的种子在哪里?种子埋入土里一发芽一小树—大树—结果子。




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    幼儿天生爱动手操作,对幼儿实施良好的科学活动符合幼儿天性,能满足幼儿的需要。幼儿在科学活动中的好奇心和引发出的各种问题,能激发他们对科学的兴趣,且能培养他们的专注力和创造思维能力,将会成为他们人生的宝贵财富,使他们终身受益。那么,科教玩具价格,如何在科学活动中培养幼儿的专注力和创造性呢?如何激发幼儿探究兴趣与欲望呢?

     前不久,我参加了一个名为“亲子宝宝专注力”的活动。这是一个有关如何培养幼儿专注力的讲座活动。分两大部分,上半部由幼儿园的老师为家长讲解如何提高孩子的专注力,下半部由老师带领家长和孩子进行相关的亲子活动。听完讲座之后,让人有点恍然大悟的感觉,原来那些平时常做的游戏是有助于提高专注力的呀!作为家长,都会希望孩子能拥有更强的专注力。



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