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面向各省、市、县城乡社区各级卫生机构,精心培养适应我国建设和发展需要、适应岗位群需要,哪里有好的3+2学校好?,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型护理人才。   

1.拥护中国的领导,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法。热爱护理事业,具备一定的为卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神;具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。   

2.掌握从事护理实际工作所必需的三基(基本理论、基本知识和基本技能),具备一定的领导才能和科研能力。   




3.具备岗位群的能力要求   

①具备良好的人文素质。   

②具备本所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能。   

③具备本所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。   

④具备以护理对象为中心,参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用及、心理反应的观察能力。掌握急、危、的急救原则。   

⑤具备一定的沟通能力,哪所3+2学校名声好?,向个体、家庭、社区提供和健康教育。   

⑥具备一定的英语会话和阅读能力。   

⑦具备一定的计算机知识和运用操作能力。   

⑧具备健康的身心素质。




我国近代护理学是随西医的传入而起始的。1835年,在广东省建立的所西医医院,外国人为了利用中国的廉价劳动力,以短训班形式培训护理人员。1887年,蒙阴3+2学校,美国护士在上海妇孺医院开办护士训练班。1888年,在福州开办我国所护士学校,首届只招收了3名女生。那时医院的护理领导和护校校长、教师等多由外国人担任,护士教材、护理技术操作规程、护士的培训方法等都承袭了西方的观点和习惯,形成欧美式的中国护理。


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