中小学教学仪器设备采购过程中的采购与使用分离，责权利不明也成为不合格仪器进入校园的原因之一。特别是一些采购部门的官僚作风严重，谁出钱、谁做主，谁做主、谁就说了算数。忽视了采购教学仪器的特点，往往把价格当作重要指标，中标；者为了中标，降低成本和质量标准；有的验收也马马虎虎。美术室采购的写生灯，大多是台灯；采购的显微镜成了玩具显微镜；光具座质量也是参差不齐等等

消毒，武汉杀毒仪，在学校幼儿园肯定都在做，例如开窗通风，喷洒“84消毒液”，有的学校使用紫外线杀毒仪等等。但传统的消毒方法有很多弊端在里面。开窗通风只能是驱散病毒，而不能杀灭病毒，当达到病毒繁殖的条件后，智慧空间净化消毒仪，病毒会迅速的繁殖生长。“84消毒液”有很强的腐蚀性，喷洒后消毒液的味道很长时间散不去，刺激人的呼吸系统，容易引发过敏，削弱人的抵抗力。如果是含氯的消毒液，还有更可怕的三致效应——致癌，致畸，致基因突变。紫外线消毒灯在应用上广泛一点，能够节约人力，不会产生刺激性气味。但紫外线杀毒灯工艺特殊，制造困难，价格也较高。另外就是紫外线杀毒灯光衰较大，使用寿命不长。紫外线灯在使用数百小时后，教室空间智能杀毒仪，它的紫外线强度衰减很快，除腥臭杀毒仪，高达到30%，杀菌效果大大减弱。这只是紫外线杀毒灯的缺点，它还有很大的危害

无人工：智能机器人，自动运行。五是无耗材：臭氧消毒灭菌是以空气为媒介，不需要其他任何辅助材料和添加剂，一次投入，长期使用，维护成本非常低。我国颁布的《消毒技术规范》中写道 ：臭氧是一种广谱杀菌剂，可杀灭细菌繁殖体和芽孢，病菌，实验室杀毒仪，真菌等，并可破坏肉毒，使用臭氧杀毒能杀灭一切细菌繁殖体，是一种杀毒方法。设备分为手动与自动模式，配合手机app使用，多可以预约5个时间段，为了保证臭氧弥漫到整个空间，释放臭氧结束后，风机可以通过app设定继续运行。




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