是以脑和躯体功能衰弱为主要特征的一种心理疾病,目前具体发病原因不明,一般认为主要同心理因素有关。
严重的可影响患者正常生活,若患者出现精神易兴奋、脑力易疲乏、怀疑自身出现相关症状,切莫,应及时向医生求助,经有效后一般可以得到很好的控制。
医生通过询问患者的情绪变化、脑力体力改变等症状,行相关检查,由结果综合诊断。
主要表现为脑力易疲劳和体力易疲劳两方面。
脑力易疲劳的患者表现为动脑思考就会感到疲乏、反应迟钝、记忆力减退、注意力不集中、工作效率明显下降。
体力易疲劳的患者出现轻微运动、活动等就会出现疲劳感,自我感到体力不足需要休息。
自卑是病吗
自卑是指一个人意识到自己与别人的差距,所产生的一种以自卑观念为的复杂心理。心理健康的人往往可以接受这一观点,并在其他方面超越对方,或者将自卑转化为动力。当自卑完全处于主导地位,甚至造成躯体障碍,而患者并未积极自我调节,一味回避、掩盖其缺点,则可能出现精神方面的疾病。对此,应提高警惕,积极寻求心理医生帮助。
从心理学角度上讲,自卑是一种因过多地自我不定而生产的自惭形秽的情绪体验。自卑感人人都有,只有当自卑达到一定程序,影响到学校和工作的正常进行,才归之为心理疾病,在人际交往中,主要表现为对自己的能力、品质等自身因素评价过低;心理承受有力脆弱;经不起较强的刺激,谨小慎微、多愁善感,常产生疑忌心理;行为畏缩、瞻前顾后等。
自卑心理的产生,主要来源于心理上的消极的自暗示。其表现在“交往中的自卑心理往往是现实交往受挫,产生消极反应的
结果。青少年在交往过程中常可能遇到不能克服的障碍,导致交往挫折感的发生。如失恋,常常就会引起失恋者较长的时间的不
良情绪反应。对待这种爱情挫折,有自卑倾向的人会难以忍受,泰安心理咨询哪里好,把失败归因于自己的无能或倒霉的命运,因而灰心丧气,意志消沉。
这种不良后果会产生消极的自我时间性示,使得自卑心理更深入内心,并不断膨大,以致丧失交往的勇气和信心。生理上的某些不足引起消极的自我暗示。由于先天或后天的原因,一些青少年常因个子矮、过胖、五官不正、身体有残疾、缺陷等抑制了自己天性的发挥,于是感到精神压力重重,常怀疑或担心自己的缺陷被人耻笑,因此而离群索处,不敢主动交往或接受友谊。
孩子出现厌学,尤其是小学期的孩子出现厌学的话,泰安心理咨询,要警惕儿童青少年抑郁障碍。
儿童青少年抑郁障碍在这个年龄段可以表现为厌学的症状。除了厌学的症状,还有一些其他的症状,比如说情绪低落、不愉快、不活跃,部分的患儿表现为反复的脾气爆发、易烦躁、易激惹、情绪爆发之间的心境呈持续的消极状态。思维可以变得缓慢,反应迟钝,注意力不集中,常表现为发呆或走神,静坐困难,不能完成相关的任务或者是作业,泰安心理咨询疏导,行为上可以出现被动迟缓,泰安心理咨询医院,不愿和周边的人进行接触和交往。小学期儿童青少年抑郁障碍出现不愿上学,学习成绩差,与伙伴和成人关系不良,躯体化的症状可以出现为腹部疼痛、头部疼痛、不舒服等等。
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