口吃的治疗主要采用基于心理法和行为疗法的自然疗法，怎么矫正口吃，并通过长时间的综合调节身心来达到治好的目的。朗读矫正法。朗读能保持语言的连贯性，可以不断提高大脑皮层和发音器的协调能力，科学矫正口吃，有助于口吃的矫正。连发口吃：患者口吃程度越严重，连发的音越多，一般只重复几遍，严重的甚至达十几遍之多，这称为连发性口吃。相对地说，连发性口吃比难发性口吃较易矫正。连发性口吃儿童较多，并容易惹人取笑。

家庭口吃康复的建议：多倾听，少打断，如果父母无法给孩子更多帮助，那么请先做到这个6个字。至少可以不会让孩子的口吃更加严重。如果你是一个口吃孩子的父母，面对医生或语言病理学家，你要准备好这些资料：1、孩子一次开口说话是多大，其他运动发育指标是否正常。2、日常说话时口吃的表现，包括环境影响，心理影响下的表现。矫正口吃训练法：写字矫正法。说与写有着极为密切的关系。据说有的口吃患者坚持这样写字一星期，讲话的节奏逐渐均匀，东营矫正口吃，就不再口吃了。这是因为一丝不苟地写字会养成从容不迫的思维习惯。

口吃的心理方法：口吃者小的时候似乎没有受到良好的语言训练，成年后又因为口吃而不很好发挥语言力，因此必须认真刻苦地训练一下语言表达力。另外针对口吃恐惧症的病理特点，保持正确的态度也是口吃的心理成功的关键。连发口吃：发音之际，在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去，大多表现在个字上，有时也会表现在当中的某个字上，例如：“同、同、同、们，请干一杯”，或“同、同、们，请干、干、干、干一杯”。口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基础是有条件的，儿童口吃矫正，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一种和慢性疾病，无法通过注射或解决，也无法在短时间内。

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