科学研究已经证明;口吃仅仅是一种通过模仿和某种暗示所形成的不良习惯，并不是发音有病变性毛病或遗传性疾病，更不是口吃者思维力迟钝，通过训练是完够矫正的。矫正口吃有效训练法：字音纠正法。口吃的人有个毛病，即常对某些字的发音有困难。如遇到有声母b、p、m或zh、ch、sh的字音就口吃。口吃患者注意自己在哪些字上口吃，就把这些字单独记下来，进行专门训练。摆脱口吃的正确途径：一种是对因解决。对因解决，就是找到原因，然后消除它。其次是对症解决。对症解决，就是针对症状采取措施，力图消除或减轻症状。是对因解决与对症解决相结合，这也是理想的解决方式。

口吃矫正法：思想矫正是关键。任何事情的改变，都是先从思想改变开始的。如果思想观念有问题，口吃如何矫正，那么行为就会有问题，行为有问题就会导致结果问题。难发性口吃：患者在说话时有个字说不出来的现象，儿童口吃矫正，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把个的音发出来。口吃程度轻的患者不是每一句个字都难发，或数句内某一句个字难发。眼神交流时，多关注语言内涵，不要在口吃的节点过于惊讶或嫌弃，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。

强化训练：自己模仿自己的演讲，这样听起来好像你与别人正常对话。通过改变语言习惯进行潜移默化的干预。眼神交流时，青岛矫正口吃，多关注语言内涵，不要在口吃的节点过于惊讶或嫌弃，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。家庭口吃康复的建议：多倾听，少打断，如果父母无法给孩子更多帮助，那么请先做到这个6个字。至少可以不会让孩子的口吃更加严重。

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