对旋律的记忆里。只要听了一两遍音乐，就能准确记住不忘记，这很重要，也是学习钢琴的一个好条件。4、自己的手部条件。手掌宽，手指长，手腕关节柔软，动作灵敏，反应灵敏，能随时乐段中的困难部分。5、年龄问题。钢琴是一种易学难精，技术含量高的乐器，儿童在早期受过训练，便于以后掌握。培养兴趣和钢琴启蒙教育入手。
练琴状态的好坏跟弹奏的质量息息相关。如果你在弹奏的时候大脑空白，只想着赶紧把琴弹完，那么弹奏的曲子就会缺乏音乐表现，甚至连音符弹错，节奏乱了都没发现。练习的时候，应该先把自身状态调节好，集中注意力，讲究弹奏的质量，这样即使弹一遍也比五遍的效果要好。
想要弹好钢琴，就得学会慢练。慢练可以让大脑有更多的时间去思考和反应，从而提高演奏时读谱的准确性，也能让我们更清楚的看到自身存在的问题，如果在学习的过程中，将碰到的技术难点用慢练的方式进行练习，这样就更容易将技术消化和掌握，练琴效率也会因此而提高。
练习时，如果发现有某些段落不管怎么练，都会被卡住，这个时候就可以采用分手练习的方法，让每只手都单独将难点，直到熟练后再把两只手合起来，这样对演奏是非常有帮助的。因为在练习时，我们会将所有的注意力都集中在一只手上，可以观察手指在演奏过程中会不会塌陷，手腕是否会上下抖动，每个音符是否弹得正确等等，福田街道钢琴转让，以此监督自己进行调整，将动作做得更加规范。
尼科罗·帕格尼尼
小提琴演奏家、作曲家
尼科罗·帕格尼尼（Niccolo Paganini ，1782.10月27日—1840年5月27日），意大利小提琴/吉他演奏家、作曲家、早期浪漫乐派音乐家，是历的小提琴大师之一，属于欧洲晚期古典乐派，对小提琴演奏技术进行了很多创新。1825年后，他足迹遍及维也纳、德国、巴黎和英国，他还会演奏吉他和中提琴。在他的《二十四首随想曲》中，表现了高超的技巧。1840年5月27日夜，这位被誉为“小提琴之神”和“音乐”的人离开了人世，年仅五十八岁。
弗朗茨·约瑟夫·海顿 弗朗茨·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn，1732年3月31日-—1809年5月31日），又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。海顿是世界音乐影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古典乐派的位代表人物，一位颇具创造精神的作曲家。海顿同莫扎特和贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿爸爸”。
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