封面设计的造型要带有明显的阅读者的年龄、文化层次的特征。对少儿读物形象要具体、真实、准确，构图要生动活泼，尤其要突出知识性和趣味性，一般配合夸张性、想象性、人格化、游戏性、幽默性等插图来进行设计创作。少儿时期正是处于所谓的视觉年龄，咸宁，因此，少儿读物对他们的视觉震撼更为重要与直接。它可以培育少儿丰富的情感和想象力，而这些正是他们日后成功与快乐的源泉。对中青年到老年人的读物，形象可以由具象渐渐转向于抽象，宣传画册设计，宜采用象征性手法，惠城区画册设计，构图也可由生动活泼的形式转向于严肃、庄重的形式。

近几百年来，特别是在本世纪，科学技术得到了飞速发展，科技的发展是社会进步的手段，这种质的飞跃不仅给人们带来了丰富的物质享受，也为画册设计带来了更广阔的发展空间。 但是，在社会和精神生活领域，科技的功能还是有限的，尤其对人类的精神层次的需求，如生活的意义、情感寄托、人自身意义的体现等。当物质生活得到充分满足的时候，学校画册设计，人类对精神生活的需求日益增加。在人文科学的领域，科技人文意义的体现是科技走向成熟化的标志，而在设计领域，内在意义的实现同样具有很高的现实意义。

我们接触过太多的企业，在谈到宣传画册设计的时候，一再强调应该如何如何要设计精美，我们对画册的要求又如何如何之高。其实，客户的本意和初衷，我还是非常理解的，谁不希望拿到一本人人爱不释手，捧为收藏的精美的画册呢。可我们回到现实中来，会发现：多数人在谈到这些的时候，集团画册设计，往往是凭空想像，更有甚者是为了逞一时之快，欲将设计公司的性压下去，以利于其谈判。

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