一个方法就是拍摄的时候对着墙角。这是一个常见的简单小技巧，对着房间的对角线拍摄会增加空间的深度。把你的相机移到墙壁的对角线，或者少能看见墙壁的角落，让你的画面看起来立马高大起来。

把外景带进来。如果你拍摄的地方有窗户，那么增加室内的照明让大家能看见室外。甚你可以用绿屏拍摄去假装一个室外。如果把窗户外的景色带进画面，你会发现这些不起眼的外景强烈暗示着环境，让画面非常漂亮地打开，画面的深度戏剧化地增加。

教育类访谈摄制是一个综合性的过程，旨在通过深入的对话和生动的视觉呈现，展示教育领域的思想、观点和实践。以下是一些关键步骤和注意事项，帮助您成功进行教育类访谈摄制：

前期准备

明确访谈主题和目标：确定访谈的议题，例如教育改革、教学方法、教育心理等，并明确希望通过这次访谈达到什么目标，比如提高公众对某教育问题的认知，或者推广某种教育理念。选择访谈对象：根据主题，选择具有代表性、性或观点的嘉宾，可以是教育、学者、教师或学生等。制定访谈大纲：设计一系列问题，确保问题既深入又具有引导性，微电影拍摄制作，能够引导嘉宾分享有价值的见解和经验。安排摄制设备和团队：准备摄像机、录音设备、灯光等必要的摄制设备，并组建包括摄像师、录音师、导演等在内的摄制团队。

中期的内容是拍摄。决定价格高低主要是看拍摄时候使用的设备以及人员上的差别。（比如摄像设备有不同的档次，不同型号拍摄效果不同）还有高清系列，甚至是电影胶片机。因为多数广告公司的设备是从设备租赁公司租来的，不同机型的租金不一样，所以直接从整片的价格上看出来。

比方，一个三万元的宣传片与一个数十万元的宣传片，广告公司给出的拍摄设备就不同。还有就是拍摄的辅助设备用的多与少，如升降机、大摇臂、摄影棚等。在就是人员方面的配置差别，比方：摄像师有级别之分，对所熟悉及擅长的拍摄领域有所不同，自然佣金也不一样。

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