校园科技馆校园科技馆对青少年教育有哪些作用？校园科技馆是对青少年进行科学知识进行普及、弘扬科学精神、传播科学思想的地方，是进行科技普及教育的重要阵地。校园科技馆的科技知识对青少年来讲十分重要，是对全日制教学内容的补充。因此，校园科技馆与青少年科技教育的发展息息相关。

校园科技馆对青少年科技教育的作用

1、加深学生对教材的理解

传统的科技教育还是以课堂教育为主的，青少年所获取的知识一般都是从书本上得来的，导致科技知识教育十分枯燥，不能有效的激发青少年对科学技术的喜爱和探究的热情。单一的知识获取渠道也会导致知识的获取不。而校园科技馆的设立恰恰能解决这一问题。科技作品的展览，校园科普展品，科技知识、科学原理的讲解，能够让青少年更加直观的看到、摸到书本中所讲述的内容。实物操作配合理论的讲解使得科技知识的学习不再枯燥，同时还能让青少年通过自己进行操作，更加深层次的理解书本中讲述的知识、讲述的原理，少年宫科普展品，对青少年学习的知识进行了加深和补充，促进青少年科技教育的发展。

2、激发青少年的意识

对于青少年来讲，校园科技馆还能激发青少年的意识，促进青少年形成思维。是新时代发展的主题之一，想要更好动科学技术的进步，就要加们的思维，校园科技馆的能够满足激发青少年思维的要素。虽然校园科技馆中的展品科技含量有限，社区科普展品，但是储存的科技资料十分丰富，能够满足青少年对科技知识的需求。

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布局设计

参加过展会的朋友都会注意到，人头攒动的展厅不仅在视觉和色彩方面设计出色，整个展厅的布局也十分讲究。各个入口的引导，展厅内物品的摆放，体验程序等各个细节都为顾客创造了一个舒适的展示空间。当然，展厅布局还可以采用动态的体验流程，一步一步将顾客带入，使消费者置身其中，从而激起消费者选购欲望。

远观效果

相信这点大家都比较容易理解，远观效果做的好，便能吸引到远处的人群前往展厅参观，这样也能使展厅的人气更旺，自然也能收到意想不到的宣传效果。

20世纪80年代，我国建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆，开启了科技馆建设的先河。2000年12月，中国科协召开科技馆建设工作会议，山东科普展品，发布了科协系统《科学技术馆建设标准》(后上升为)，明确了科技馆的主要功能是科普展教，科技馆从此步入事业发展的快车道。截至2011年底，建成的基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆107座(下文的科技馆均指基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆)。

随着科技馆事业的蓬勃发展，整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求，2012年底，中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。

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