第二，成人学生是具有生活经验和工作经验的人，成人高考院校，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。第三，成人是主动学习的，蒙阴成人高考，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。诺尔斯为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：（1）它是成人学习的过程。（2）是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。（3）它是社会实践的领域。

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其通过国家统一的被高校录取，发放录取的通知书，属国民教育系列，国家承认学历，成人高考报名招生，参加招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全方面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学的考试、网络教育（远程教育）、（学习形式有脱产，业余，）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。

是成人高等教育的一种学习形式，成人高等教育另外几种学习形式是业余学习（夜大）和脱产学习（全日制）。也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地站组织面授和考试。

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学历与脱产、业余学历一样，成人高考教材，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查，学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。工作的正常运转，要靠各种各样的规章制度来保证。站点的规章制度对规范教育，保证教育的健康发展，提高教学质量，起着十分重要的作用。

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