嘲笑挑剔
父母挑剔孩子的过失,经常把孩子的缺点挂在嘴边,说话刻薄,家庭教育师,用骂人的字眼嘲笑孩子“笨手笨脚”“没用”等,甚至在别人面前斥责数落孩子,均会使孩子感到丢脸,严重损害其自尊,变得退缩、胆小、缺乏自信。须知道,孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要一段长时间来恢复,甚至永远无法重新建立起来的。另一种可能是,孩子会对父母产生怨恨,不但不会尊重父母,长大后还会找机会攻击父母。
乱发脾气
父母情绪不稳定、乱发脾气,会令孩子的性格变得扭曲、行为变得偏激。孩子有可能变得反叛、是非不分、缺乏责任感;或是变得自闭、缺乏安全感;也可能同样爱乱发脾气。
家庭教育内容涉及多方面,法律作了几项引导性规定,主要包括:
一是教育未成年人爱国、爱人民、爱集体、爱社会l主义,树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀;二是教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;
三是帮助未成年人树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯, 增强科学探索精神、创新意识和能力; 四是保证未成年人营养均衡、科学l运动、睡眠充足、身心愉悦,引导其养成良好生活习惯和行为习惯,促进其身心健康发展;
五是关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防欺诈、防诱拐等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力;六 是帮助未成年人树立正确的劳动观念,家庭教育服务,参加力所能及的劳动,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优良品格和热爱劳动的良好习惯。
家庭教育的形式是多样的。首先,家长可以根据自己子女的具体情况,家庭教育,灵活地选择不同的教育方法,确保教育内容与孩子的发展需求相匹配。其次,家庭教育不局限于单个家庭内部,还有联合家教和聘请专l业家庭教师等多种形式。这些不同的方式为家长提供了更多的选择,以满足孩子多方面的发展需求。但同时,家长也需注意避免教育理念和方法过于保守或僵化,确保教育方式既多样又具有针对性。
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