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数字化实验室和传统的实验室不同的是它不仅可以满足人们在试验操作时的要求,同时还具有可以满足理、化、生学科教学所需要的各种不同的传感器,从而让人们可以通过不同的需要来操作,数字化实验室中的图像点对应数据点可以更加生动的实现闪动,从而便于人们更好的学习和观察,让人们在学习时有更多的动力,教学设备制造报价,不会感觉到枯燥和乏味,内蒙教学设备制造,为试验的科学性提供了一定的依据。





数字化探究实验室的推广意义:更新教学理念,适应新课改的需要,新课改提倡发挥学生的主动性,使学生较为深入地学习物理、化学、生物实验的有关理论、方法和技能,进一步提高学生的实验素养。新课程标准要求学生通过强化实验方案的自我设计,深入对实验过程和实验误差分析,重视对实验方案和实验结果评估。而数字化探究实验室在激发学生兴趣,帮助师生更好地对实验过程探究、实验误差分析、实验结果评估等方面显然具有传统实验设备无法超越的优势。




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