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智能普通话教室可以用来做什么

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智能普通话教室是一种新型的教育技术设施,宿州普通话教室图片,它集语音识别、人工智能和多媒体教学于一体。它的主要功能是帮助学生提高他们的口语表达能力和听力理解能力;同时也可以帮助教师更好地评估学生的学习进度和理解程度并改进教学方法以适应学生的需求变化。'
首先,智慧普通话教室图片,'学生端'设备包括无线麦克风阵列(每个座位一个)、头戴式高清摄像头以及与中央处理单元连接的显示屏幕等组件。“教室内外”布置有多个麦克风电台,中小学普通话教室图片,“老师处则放置一套大屏显示器及触控面板。”师生在练习“演讲/对话场景时”,通过讲台上的触摸控制板可以操控音量大小进行实时反馈。


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目前,数字化普通话教育手段已在一些高等艺术院校和高师普通话学院(系)的普通话教学中运用,如重庆师范大学初等教育学院,重庆邮电大学传媒艺术学院均建立数字化普通话教室。也在中小学普通话教育改革中崭露头角。虽未形成规模,却为我国普通话教育体系注入了新鲜“血液”并带来的巨大变革,为基础普通话教育和普通话教育摆脱落后的教学模式,探索新的教学方法提供了的技术支持。事实上,许多学者和的普通话教育工作者为数字化普通话教育在我国普通话教育中的运用和发展正努力实践、稳步前行。

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普通话教室的特别之处在哪里

数字语音室的特点

数字化。在传统的语言系统设计阶段,学生端和主控端可以通过模拟信号的形式对信息进行传输。模拟信号则是通过模拟电子器件产生的,在整个传递过程中会受到其他因素的影响。数字语音室则考虑到数字化的特点,应用效果明显,很难受到其他因素的影响,在教学内容录制和编辑过程中实用性比较强,具备一定的可行性。

项目建设意义与必要性

“普通话智能评测技术”作为国家语委“十五”重点科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明,使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比,无论从考试通过率还是学生整体普通话水平,都有了显著的提升。

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