仅仅依靠课堂教学的渗透还是远远不能发挥“校园科技馆”的功能的，在此基础上，还可借鉴大型科技馆的运作模式，向全校学生开放，以此满足“小小科学迷”的强烈爱好，丰富他们的课余生活。当然，这里面涉及到许多管理的问题，譬如，如何控制好活动人数？如何确保活动的安全？如何保证设备的正常运转等，少年宫科普仪器批发，都是值得讨论的内容。


注重青少年的科技科普知识的宣传，经常组织辖区青少年参加科技科普活动。其中，3D科技科普展板展普遍受到孩子们的青睐。丰富多彩的海洋科普展板、形象逼真的题材科普展板、动感十足仿佛正在起飞的航空科普展板，总是能牢牢抓住孩子们的眼球。3D科技科普展板采用三维立体材质，孩子们可以戴着3D眼镜，湖南科普仪器批发，亲身感受科技带来的魅力和乐趣。

让科学动起来，让科学更好玩，让学生热爱科学，在玩中感悟科学，提高科学素养，是建设学校小型科技馆的重要目标。学校小型科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展；学校小型科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究，进一步加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，培养科学兴趣，商场科普仪器批发，增强动手能力。

学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。

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