校园导视系统的设计原则

   导视系统设计的好坏直接影响到公众对于公共环境的识别和认可，是塑造学校整体形象和体现人性化设计的重要内容，能为师生、家长、来访者提供指示、引导、说明、介绍以及警示的视觉信息。具体设计原则如下：

   ◆ 与校园整体形象设计原则相符。

   ◆ 延续校园规划设计理念，广告标识标牌工厂，与校园景观设计的风格相统一。

   ◆ 标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。

   ◆ 使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。

   ◆ 符号文字要符合国际通行的标准，配以英文等外文，适应国际化教育发展需要。

   ◆ 分级检索。校园导视系统应由全局到局部，导向标识标牌，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。

标识标牌属于产业新兴，创新企业大多急于推出自己的新品，但所利用的新技术多未定型，更谈不上系统的生产设备和稳定的生产工艺，因而产品单位成本普遍很高，只是经验曲线效应可使供给成本随着销量增加而逐步降低。虽然此时行业进入门槛不高，但业内企业仍将生产技术视为进入新兴产业的关键壁垒加以控制，谁的技术能在市场竞争中终胜出，谁就控制了新兴产业的主导技术。

第三是上游供应链组织。由于新兴产业的主导技术尚未定型，生产设备、重要部件、关键零件和基本原料从何而来一般都还没有确定的，因此需要创新企业去摸索建立交易关系和物流网络。而企业开发的这些供应商的能力大小，将直接决定着企业的市场竞争力，甚至决定着企业竞争新兴产业主导技术的成败。

后是产业旁观者跃跃欲试。因为新兴产业的进入门槛往往不高，特别是在法治欠佳的市场，技术大多保护不力，但凡企业创新盈利，标牌标识厂家，产业旁观者就会放弃围观，蜂拥而入，压低盈利幅度，将产业主导权拱手让给上游卖方。  

标识标牌艺术化在理解上可侧重于观赏性和体味性，古代的油画、西方的壁画、雕塑等的艺术价值很高，在功能上侧重观赏、纪念和历史等价值；古代的陶、瓷等则功能性和艺术性结合为一，在生产当时使用功能大于艺术功能。在匠心标识标牌上我们希望这些功能完好结合，让匠心标识标牌产品以艺术品定位的姿态面向世人，而其他功能巧妙承载其中，让人在审美的维度上寄予更大的空间，标识标牌，在观赏、体味、回味的思想状态中获取其他功能，如：指引、信息互动查询等，达到思想自由的目标。

纵观人类的心里发展需求，匠心标识标牌产业的发展不仅仅是技术的比试，终应该是艺术的出奇制胜。艺术主要、基本的特征就是他的审美价值，不具审美价值或是审美价值不高的产品，终会成为“垃圾”，如果不在艺术上下工夫进行研究、升华，那就失去了它发展的意义。回归到古代的“招旗”“界石”上反而更有生命力，因为它的自然和质朴更符合人类的审美标准。创作应该是艺术品的创造，把创造完好的使用功能与艺术结合的产品作为自己的高目标和追求，这样才利于行业的发展和推动，无愧于大变革的时代。

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