过度保护

有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有出色的先天条件，却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他；如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。父母必须明白，关怀是心灵上的沟通，中学生基础教育，并不是行为上的干预。过分的干预会妨碍孩子潜能的发展。

过分宠爱

过分宠爱是很多家庭的通病，基础教育，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。心理专l家郝滨老师分析认为家长要对孩子的心理健康多关心，要依据孩子的性格特征寻求恰当的教育方式既要防止“简单粗暴”又要防止“过度溺爱”。应及早发现问题并寻求专l业帮助，及时解决，不要让心理问题严重影响孩子的生活和学习而影响子女的终生幸福。父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己；即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。父母的包办代替是孩子形成性格软弱无能的重要原因之一。一些父母对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，扼杀了孩子的能力发展。

7、让孩子学会冷静分析：在孩子遇到问题时，要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系，再做出自己的决定，让孩子保持冷静的状态，遇事不要慌慌张张。

误区:粗暴式教育

一些家长对孩子不满意，不是打就是骂，信奉'棍棒之下出孝子”。请家长记住，中小学基础教育，孩子不是自己的私有财产，基础教育是什么，家长与孩子应该平等相处，意见不一致时家长应该给孩子讲道理，以理服人。如果长期采取粗暴式教育，容易使孩子具有攻击性，不利于孩子的健康成长。粗暴式教育主要与家长的素质有关，从这个角度说，家长也应该多看书、多学习， 提高自己的素质。儿童是国家和民族的未来，我们切不可一面花费大量的精力、财力改善教育条件，一面又很不经心地使儿童在生理、心理上形成诸多障碍，影响他们健康成长。对于家长，不但应为幼儿教育付出心血，而且要以科学的态度对待幼儿的教育问题，通过学习、研究，走出幼儿教育的误区。

情感和家庭价值观的培养是家庭教育的关注点之一。家庭是孩子建立情感联系和价值观观念的重要场所。家长应该关注孩子的情感需求，给予他们充分的关爱和支持，帮助他们建立健康的自尊和自信心。同时，对于孩子成长中的行为辨识与校正，为孩子的成长经历赋予正向感知与信念，让孩子学会学习，学会与人相处，学会生存，学会发展。家长还应该给孩子传递正确的家庭价值观，如尊重、诚实、责任等，从小培养良好的道德品质和社会意识。

教育方法和技巧也是家庭教育的关注点之一。家长在进行教育时，需要掌握一些有效的教育方法和技巧。例如，积极的沟通和有效的倾听，能够帮助家长与孩子建立良好的沟通关系，更好地理解孩子的需求和想法。家庭教育还需要注意鼓励孩子的自主性和创造性思维，培养他们的问题解决能力和思辨性思维。此外，行为表率对孩子教育作用明显，家长要有意识地通过自己的言行和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，也包括家庭生活中其他成员之间相互的影响和教育。

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