友爱教育
指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。它有助于儿童保持人际间的良好关系,正确处理相互间的矛盾和冲突。其主要内容有:
( 1 )启发同情心,树立助人为乐的思想。
( 2 )培养尊老爱幼的思想和行为。
( 3 )培养互相谦让、尊重他人的思想和行为。
( 4 )养成礼貌待人,友好相处的习惯。
同情心
指对他人的需要、欲求和愿望的理解,对他人的困难或不幸的同情和怜悯。它是人道主义的一种表现,也是一种高尚的道德情感。它可限制利己动机,设身处地为他人着想。家长要通过具体事例来培养孩子的同情心:
( 1 )反对那种对人无情、以至残忍的态度。
( 2 )要培养孩子救死扶伤、救人危难、见义勇为、助人为乐的人道主义精神。
( 3 )要孩子做到对有生理缺陷和呆傻的人不讥笑、不捉弄、不欺侮。
( 4 )教育孩子爱护小动物,帮助有困难的人,对自己的同学和同胞应该关心爱护、宽厚相待,即使对犯了错误的人,也要从团结的愿望出发,帮助他们重新进取。
家庭教育及时性:
家庭教育的过程,是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为,比幼儿园、学校教育要及时。常言道:知子莫若父,知女莫若母。家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,家庭教育服务,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,家庭教育服务中心,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。
家庭是社会的基本细胞,是人生的第yi所学校。
教育是有目的的培养人的活动,教育可以分为学校教育、家庭教育和泛在的社会教育。家庭教育是指父母或其他家庭成员对孩子进行的教育和培养。家庭教育包括以孩子的成长、品格和发展为导向,家庭教育指导服务,是每个孩子成长过程中至关重要的一部分。家庭教育属于终身教育,是三大教育类别的一种,也是另外两类教育的基础。
家庭教育开始于孩子出生之日,婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。孩子上了小学、中学后,家庭教育要在道德品质和良好习惯上发挥主要作用,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。良好的家风是对人的一生影响zui深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
在孩子处于义务教育阶段时,家长有义务配合学校监督学生按时完成家庭作业。但家庭教育不是指家长辅导孩子完成学校老师布置的家庭作业,更不是给孩子报课外辅导班,而是指在家庭生活中,家长(父母或监护人)通过言传身教对其子女实施的影响教育,成为孩子行为处事的榜样。
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