对于青少年的心理辅导，主要是要了解青少年的各种心理变化，用积极的态度，科学的知识，正确的方法引导青少年，同时要理解，接纳青少年，与他们做朋友。由于家庭教育的偏差，应试教育的压力以及不良的社会风气，文化的影响，在物质生活上日趋丰富的今天，学生精神世界却走上另一种不健康的轨道。疑虑、恐惧和强迫等神经症也多开始于青少年时期，大部分人在小的时候都是无忧无虑的，铜陵心理疏导，到了青春期以后才出现各种各样的心理问题。

对生理变化的不知所措，对家庭矛盾的迷惑，孩子心理疏导，学习的压力，就业的压力，渴望独立但又依赖，想要自己做主又拿不了主意或无法承担责任。青少年在出现心理问题之后，往往没有条件寻求心理辅导，活动范围有限，也不方便上网查资料，心理疏导去哪，更没有条件去找心理咨询师做心理咨询，往往都是自己一个人扛着。青少年也会有一些矛盾心理，如独立性和依赖性，成人感与感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，青少年心理疏导机构，自制性和冲动性的矛盾等等。

有些孩子遭遇家庭变故，内心被这些变故所充斥着，难以安心学习……若父母发现孩子学习动机缺失，可积极反思，寻找根源，处于成长中的儿童青少年，兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。兴趣转移。看小说、打游戏、上网、甚至刊，当兴趣逐渐转为这类活动，学习兴趣也就随着降低了。如何让青少年接受心理咨询，家长自己要有正确的态度和意识。家长不要先设定孩子不愿意来，觉得这样伤了孩子的自尊，增加孩子的压力。

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