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家庭交往的密切性是家庭教育的一大特点。这种密切性源于父母与子女之间的血缘关系,特别是在幼儿阶段,孩子对家长的依赖性尤为明显。这种深厚的亲情关系不仅让家长能更细致、深入地了解孩子,家庭教育服务,从而更有效地进行教育,但也容易导致家长在教育过程中掺杂过多的感情成分,如缺乏耐心、迁怒、训斥等。同时,孩子也可能会利用这种亲情进行无理的要求或哭闹威胁。


家庭教育能塑造孩子的性格。

家庭气氛和谐,家庭成员之间互敬互爱,家庭教育服务平台,父母和孩子关系融治,互相关心,彼此尊重,生活在这样的家庭中,孩子的性格一般比较阳光,活泼开朗,免费家庭教育服务,知书达礼,懂事,会主动关心他人,自信。相反,家庭气氛不和谐,家庭教育指导服务,父母关系紧张,甚至父母离异,都会给孩子造成不良影响。时间长了,孩子可能自卑,脾气暴躁,性格古怪,不合群,产生这样那样的心理问题。孩子的性格与家庭密不可分。孩子出现问题,其实就是父母出现了问题。



公共道德教育

简称'公德”或称”社会道德”。指社会全体公民公认和应遵守的行为准则,它是人们公共生活的道德规范,对社会风气有广泛持久、深刻的影响。其内容包括:遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重、讲究卫生、保护文l物、爱护公共设施、救死扶伤、反对环境污染等。我国宪l法规定:遵守社会公德是每个公民的共同义务。对孩子的公德教育要从小抓起,逐渐养成他们讲究公共道德的习

惯。家长对子女进行公德教育应以身作则,起榜样作用:要防微杜渐,从小事入手。





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