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可伸缩看台?坚持健身与育人、体育与美育、自练与的原则

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体育活动的目的就是要求学生积极投身到活动中去,自主参与、主动发展。活动内容因人而异,学生可根据自己的爱好和特长自主选择,全身心投入到自己喜爱的活动中去,充分发挥活动的效益。活动量因人而异,不搞一刀切,学生的身体素质不同,参与的活动也不同,坚持让学生从自身实际和兴趣出发,真正参加到活动中来,充分满足学生个体素质发展的需求。可伸缩看台在活动中,活动内容师生共同设计,改造和自制部分体育器械,充分发挥了学生的想象力和创造力,使活动开展的丰富多彩、有声有色,学生参与活动的热情高涨。可伸缩看台





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可伸缩看台?完善“携手工程”,加快对青年教师的培养

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针对教师的实际,我们完善了携手工程实施方案。采取师徒结对的形式,选出中级以上职称中有较丰富教学经验,教风严谨,工作认真负责的骨干教师,由学校聘任为导师,可伸缩看台,与青年教师进行“一带一”的组合,努力使青年教师实现“一年熟悉规范、两年胜任熟练、三年能挑重担、四年成为骨干”的目标。可伸缩看台新老教师结对子、带徒弟以“导、带、传”为内容,导师要导思想、带业务、传作风,徒弟要虚心学习,每学期互相听课不少于20节,徒弟主动求“经”,积极实践,加快学习——实践——反思——实践的速度,快速提升自身的业务水平和素质。可伸缩看台




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可伸缩看台坚持发展的教学原则,实行三级梯队滚动推进,三级梯队为班级队、年级队、校队,采取不定期举办各级、各类比赛的形式,鼓励学生在运动能力和体质水平提高的情况下,随时转入高一级运动队,体育场可伸缩看台,从而建立了有力的激励机制。促进了学生各方面素质的发展,加强了学生参加体育活动的意识,养成了良好的体育锻炼习惯。可伸缩看台


体育工作的这些改革与尝试,切实增强了学校体育工作的针对性和实效性,篮球馆可伸缩看台,学生的体能素质和精神面貌有了极大的改善,场馆可伸缩看台,同时也得到了社会、家长的高度赞扬,受到了各级的表彰,早在1996年学校就被评为自治区“贯彻学校体育卫生工作条例学校”,2001年获自治区“体育、卫生、艺术、教育”单位;2002年被评为自治区“群众体育学校”、自治区“田径、篮球传统项目学校”;2002年7月又被国家评为“贯彻学校体育工作条例学校”。体育教师有8人被评为市级或区级体育教学能手。“落实学生每天1小时体育锻炼方法的行动研究”现已被列为国家“十五”规划教育课题,“民族民间传统体育项目在间操中应用的研究”被列为21世纪中国学校体育发展研究课题,该校被列为实验学校,正在该校研究实践,并取得了阶段性成果。可伸缩看台








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