制定良好的作息制度

和孩子一起制定一个可行的作息计划表，能够使孩子对自己每天的生活都有一个安排，那些方面花费的时间长点，那些方面做得比较好，让孩子自己对时间的认识也有一个概念，在不断地实践中，孩子对于时间的认识不但会提高，而且也会合理安排自己的日常生活。所以，孩子越小各种习惯的养成更容易，只是做父母的在前期一定要给孩子一个严格的要求，只有前期严格了，后期才能慢慢地出效果。制定良好的作息制度，让孩子做到劳逸结合，从而能够更大限度地发挥自己的精力，投入到学习中去。

4、美育培养

家庭教育中的美育培养十分广泛，家长可以利用家庭生活环境中一切美好的事物对孩子进行美感教育。例如房间清洁、玩具收纳、装修布置以及家具选择与摆放等，家长可以利用家庭中随处可见的物品等对对孩子审美趣味进行培养。父母也可以通过孩子的衣着、仪表和言谈举止对孩子进行美的教育，时刻要求孩子穿着上注意整洁、朴素、美观、大方，反对奇装异服，奢l侈浪费和追求时髦。仪表要落落大方，言谈举止要文明礼貌。除了利用家庭环境、穿着打扮等让孩子形成高尚的情操以及健康的审美。家长可以带领孩子走出家庭，在户外感受美，美丽的自然景物是进行美育取之不尽的源泉，也是zui具体、zui直观的美育教材。当然，借助文学艺术等手段对孩子进行美育培养也是非常重要，文艺作品有着巨大的感l染力，并且富有形象性、直观可感性等特点，所以家长要有意思地培养孩子的艺术感受能力和鉴赏能力，培养孩子高雅的审美。总之，家庭教育中的美育培养充斥在生活的各个方面，家长可以就地取材，充分利用家庭环境中的有利条件对孩子进行美育培养，在日常生活中逐步提高审美。

尊重差异 　　根据年龄和个性特点进行科学引导 　　

孩子就是种子，每一粒种子都蕴藏着巨大的可能性，教育的作用不是用同一个标准把本来具有无l限可能性的孩子变成相同的人、单向度的人，家庭教育服务，而是尽zui大努力尊重孩子的差异，挖掘孩子的潜能，根据孩子的年龄特点和个性差异进行有针对性的教育，让树拥有树的挺拔、让花散发花的芬芳。

平等交流 　　予以尊重、理解和鼓励 　

　由于年龄、知识、经验、能力等天然优势，父母在家庭教育中很难以平等的身份与孩子商量、讨论、交流，而更多是命令、教训、强制甚至责罚。作为具有独立人格的儿童，或者是处于叛l逆期的青少年，对此具有天然的抵触情绪。只有以平等、尊重的方式进行家庭教育，才能取得好的效果。

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