学习提升丨新员工安全体感教育  

软饰车间和座椅车间为提高员工安全事故应急能力，加深安全事故感受，2017年6月7日在座椅车间二楼体感训练场为新员工展开讲解，其中包含以下环节:演练要求、设备实施讲解-----安全员通过回顾班组内安全事故与切身体验，对员工宣讲日常注意事项-----员工积极体验“事故伤害，跨步电压体感的公司，砸脚、砸手感受员工”。

体感教育的引出及与传统教育的差异

   相比于传统的以书本讲解为主的灌输式教育方法，跨步电压体感，体感教育是在体验的同时进行理论讲解的培训模式，是一种寓教于行的培训方式，通过人的肢体、五官以及内心的感受来认知安全知识、安全技能，从而使其在以后的工作中改变作业陋习，树立正确的安全观念。通过分析，二者之间的差异主要体现在以下几个方面：传统教育强调学习过去的知识，而体感教育则强调即时的感受；传统教育重在记忆，体感教育重在学员的领悟和体会；传统教育是知识到实践的过程，跨步电压体感培训，体感教育是实践到知识的过程；传统教育以教师为中心，教师在整个教学过程中处于主导和控制地位，体感教育以学员为中心，教师只发挥指导作用；传统教育强调在课堂中学知识，体感教育强调在具体的情境中学习知识。

安全体感实训室设置了跨步电压体感区、带负荷拉（合）隔离开关体感区、带接地线合闸体感区和线路断相体感区共4个体感项目。作业安全高压体感实训室通过现场讲解、个人体感、实操练习、体感研讨相结合的培训模式，以学员为主体，辅以感受、提示、启发、引导、总结的教学培训方法，跨步电压体感，以引起学员兴趣、使学员亲身体验电力作业、高空作业、有限空间作业中潜在的危险及可能导致伤害的情景，认知电力及如何做到自我防护，培训效果将明显提升。　

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