（第二课）中国民族的发展一、近代中国民族发展的阶段：●短暂春天（1）时间：一战期间（1915-1921）（2）原因：a辛亥革命清朝帝制，建立中华民国，为我国的发展扫除了一些障碍；b群众性的反帝爱国运动，有力动了民族的发展；c欧洲列强忙于，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业（4）实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）为什么是“短暂”春天：次结束后，欧洲列强卷土重来●曲折发展（1）国民年（1927—1936）：民族工业得到了较快发展原因：为了巩固统治，国民推出了一些有利于发展经济的政策和措施

职业中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 [2]  。职业中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种，咸阳职业学校有哪些，而普通高中不分。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口继续升学高等职业学校，也可以参加普通，继续上大学。

一、 调查目的：新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学展的评价体系，咸阳职业学校招生，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。在高中语文课程标准实施过程中，咸阳职业学校，如何建构促进学展的评价体系，就成为有非常现实意义的研究课题。为了了解高中语文教师教学评价状况，我们进行此问卷调查。调查内容调查内容分两部分，主要就评价主体、评价方式、评价标准等内容进行调查1、 学生方面 主要从以下几个条目进行：（1） 作文批改主体有哪些？（2） 老师评改作文通常写评语吗？（3） 老师写的作文评语你喜欢吗？（4） 老师通常写那一类的评语？（5） 当你回答问题有困难或回答错误时，老师通常是 怎么做的？（6） 当你答出老师的问题之后，咸阳职业学校报名，老师通常是如何评价的？（7） 当你回答问题正确时，有没有得到老师的表扬？（8） 老师评价你的语文水平，他的根据主要是什么？

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