浅谈数控编程的培训

自身的特点：

　　（1）培训的人数多。为了选拔出的参赛学生，每个班都必须出较多的学生参加培训。

　　（2）培训的对象各有特点。培训学生有学习好的、有操作能力强的、有学习踏实的、有能专研的、有悟性强的、培训的时候要善于观察，并做好记录和分类。

　　校内的比赛会分出名次，这也是一种荣誉，是实力的证明。同时也是校际比赛的选拔赛，同学有资格代表学校参加，石碣模具学习，所以有想法的学生会认真对待。

模具腔体零件的图形化数控编程

建立数学模型

　　任何一个软件都是以CAD 阶段所获得的产品三维实体模型作为其CAM 阶段刀具路径计算的数据来源。模型是基础，它的准确性直接影响刀具路径的正确性。

　　MasterCAM数学模型可以通过两种途径获得:

　　1. 用MasterCAM软件的CAD 系统直接构造。

　　2. 通过转换文件将多种类型的图形文件读入MasterCAM数据库中，模具学习，并将它们转换为MasterCAM格式。在“设置”中选择“系统配置转换”（Settings Configuration Converters ）命令，选择不同的选项，可以与不同类型的文件进行转换。

程序校验与首件试切

数控程序必须经过校验和试切才能正式加工。在有图形模拟功能的数控机床上，中堂模具学习，可以进行图形模拟加工，检查刀具轨迹的正确性，茶山模具学习，对无此功能的数控机床可进行空运行检验。但这些方法只能检验出刀具运动轨迹是否正确，不能查出对刀误差、由于刀具调整不当或因某些计算误差引起的加工误差及零件的加工精度，所以有必要经过零件加工的首件试切的这一重要步骤。当发现有加工误差或不符合图纸要求时，应分析误差产生的原因，以便修改加工程序或采取刀具尺寸补偿等措施，直到加工出合乎图样要求的零件为止。随着数控加工技术的发展，可采用的数控加工方法对数控加工程序进行校核。

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