1、次工业革命的进程（1）、工业革命的开始——珍妮机的问世（英国工业革命早发生在棉纺织业）（2）、瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”2、次工业革命的影响（1）、欧美资产确立对世界的统治。（2）、工业革命在客观上也传播了的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化（3）、工业革命还引起国家的社会结构的变革，产生了两个对立的工业资产和无产。（4）、次工业革命促使了世界市场的初步形成。（时间：19世纪中后期）

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中国的官学教育在清末学制改革之前，咸阳初升高地址，基本上沿袭传统的中央官学和学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。清迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式，新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中。

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