安全体感培训

起源于日本，近五年来在日本大型重工业企业逐渐采用，通过视觉，听觉，嗅觉，安全体感设备厂家，触觉等体感来感知危险的一直培训方式。这种通过3D，4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情，也提高了学校的效果。近三年来，龙岩安全体感设备，在中国也开始出现这种新型安全教育的方式。近年来，北京等大型城市也开始逐渐推出安全体感培训这一项目。针对安全体感培训推出了安全体感培训课程。该课程采取公益形式，旨在推广安全体感培训，提供工厂员工安全素质。

安全生产体感培训发展现状及展望

   安全体感培训在我国就是一种新兴的安全培训方式，即在特定模拟场景中，利用“听、看、做”等手段，体验在现场作业过程中可能遇到的、有关安全生产方面的行为过程，并通过模拟事故的发生，让体验者从感官上受到震撼，从而增强安全意识.本文对我国公共安全体感中心和冶金、电力两个行业的安全体感现状进行阐述，安全体感设备中心，总结了安全体感培训的优势，安全体感设备品牌，并提出了安全体感培训未来发展的方向.

   体感技术是人机交互历史的一次革命，它以躯体动作、声音等自然语言来操纵多媒体设备，提供了革命性的体验。目前，体感技术研究集中在感应精度与深度方面，在教育应用领域也有一些前沿探索和实验。该技术自体感游戏开始之际便进入了大众视野、光学感测以及惯性及光合感测三类，采用了光学测感和声学感知技术。在教育应用方面，体感游戏开始进入课堂，就取得了较好的影响。它在语言、数学、科学、物理、特殊教育等不同学科领域内均有应用，通过三个典型案例详细讨论了其具体的教学步骤。体感技术在教学中作为教/学工具、教学内容和教学环境，可用于情境化学习、个别化学习以及游戏化学习三类教学形式，并根据不同用途具有多个整合关键点。总之，体感技术应用在教育中具有体验优、多感官、以学生为中心和支持合作学习的优势。

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