孩子发脾气，是每位家长在育儿路上的必经之路。

有时，孩子的脾气来得快去得也快，可能只是一时的情绪波动。但若孩子频繁发脾气，甚至出现baoli倾向，这就需要家长们高度关注。

家庭教育中，家长的一些行为可能无意中助长了孩子的脾气。今天，我们就来探讨家长可能无意中培养出孩子爱发脾气的四个行为。

家长的情绪不稳定，常发脾气，孩子很容易模仿。孩子具有很强的模仿能力，他们会从家长那里学习很多行为习惯。如果家长经常发脾气，孩子也会模仿这种行为，认为这是解决问题的方式。因此，家长需要学会控制自己的情绪，以身作则，给孩子树立一个好榜样。

家长在公共场合不顾及孩子的自尊心，训斥孩子，会让孩子产生对立情绪。每个孩子都有自己的自尊心，如果家长在公共场合训斥孩子，可能会让孩子感到羞愧和尴尬。长期这样，孩子可能会产生逆反心理，用发脾气的方式来表达自己的不满和反抗。

 家长给孩子的限制太多，而孩子在成长过程中总是希望更多的独立自主。随着年龄的增长，孩子开始有自己的想法和需求，如果家长总是过度限制他们，孩子可能会通过发脾气来反抗。家长应该学会适当放手，尊重孩子的独立性，引导他们学会自我管理和自我控制。

 家长太过溺爱孩子，让孩子认为发脾气可以解决所有问题。

有些家长为了让孩子高兴，总是无条件地满足他们的需求。长此以往，孩子可能会形成一种错误的认知，认为只要发脾气，就能得到自己想要的东西。家长应该坚持原则，适当拒绝孩子的不合理要求，让他们明白发脾气并不能解决问题。

养成良好的学习习惯

在养育孩子的过程中，只要我们家长前期用心了，K12教育，会发现其实男孩和女孩都一样的省心。男孩有自己的特点，好动思维活跃，尤其是低年级段的孩子可能对老师布置的作业都不能清楚地掌握，这个时候就需要家长多用点心，可以陪同孩子一起慢慢地把习惯养好，及时做好预习和复习工作，做到对学过的知识能够进行巩固，对没有进行的知识能够提前进行预习，慢慢地养成习惯之后孩子就会轻松地对待各种任务了。家长在孩子小的时候，也可以给孩子安排下那些是重要的事情，重要的事情先做，其他的事情可以放在重要的事情后面进行安排，这样时间长了，孩子自然就形成了一个良好的学习习惯，家长也就轻松了。

指导家长树立正确的教育观念

许多家庭对孩子的重视智力投资，却忽视精神建设。梁启超先生家庭教育的成功是有目共睹的，他很注重道德品质和能力，使孩子在生活中磨炼意志，提高自我控制、自我调节、自我转化的能力，从而养成良好的道德和行为习惯，他言传身教，为子女树立良好的榜样。梁启超家族 有“一门三院士，九子皆才俊”美誉，家庭教育起决定作用。

指导家长要会爱子女

学会“爱”子女要做到以下几点：1. 要智爱不要溺爱。有的孩子长期衣来伸手饭来张口，缺乏生活自理能力，家长会把孩子宠“废”。有的孩子听惯了家长的肯定，家长对孩子一味溺爱，对老师的批评无法接受，很容易使孩子往偏执的道路上发展。2. 爱的同时要平等的尊重与理解。特别是单亲家庭、离异家庭、重组家庭的孩子，心灵特比脆弱，思想早熟，很容易产生逆反心理，而做出破罐子破摔的行为。家长尊重与理解孩子，反过来，孩子会站在成人的角度思考问题，进而发自内心地去尊重、爱戴父母。3. 在爱孩子的同时要孩子学会感恩学会爱父母。所以父母主动要从小孩子跟自己一起吃苦。不少家长都在抱怨现在的孩子不知道感恩，但家长们是否想过，你在为孩子付出的时候有没有教会孩子感恩？特别是独生l子女，过多的爱和关注剥夺了他们对别人的关爱，要让孩子感恩，首先要教育他们如何感恩。

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