展达体育公司(图)-可伸缩看台定制-可伸缩看台
可伸缩看台普及高中阶段教育

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可伸缩看台重磅!中考取消!九年制义务教育将升级为十二年制!今年可以说是教育改革大年,在今年的召开新闻发布会上,介绍到《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》有关情况。基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍,《攻坚计划》的总目标是到2020年,普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。可伸缩看台

随着九年制义务教育的普及,十二年制义务教育早就被提出来,据悉新疆预计在今年基本实现十二年制义务教育,这对于提高国人素质,营造更高的社会氛围有很重要的作用。根据《高中阶段教育普及攻坚计划》提出的目标要求:在2020年必须普及高中教育。现在浙江、河北、广东还有一些少数民族地区已经是《十二年义务教育》了。可伸缩看台







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视频作者:沧州展达体育设施有限公司







?师资队可伸缩看台

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师资队:⑴年龄结构、学科职称结构合理;⑵研究生学历力争达到20%;⑶教师达到10人以上;⑷自治区、市级学科带头人达到教师总数的30%以上,⑸自治区级教学能手达到16人左右。可伸缩看台

——学校管理:构建以学校为本位的校本管理模式,树立以人为本的教师观、学生观、管理观,实施 聘任制,强化机制,增加活力。

——办学条件:配套设施全区,可伸缩看台定制,大程度满足学生学习、活动、研究以及教师教学、业务提高和发展的需要,校园环境艺术化。

——办学模式:⑴公办、民助、民办相结合;⑵现有品牌和国内品牌相结合;⑶学校、社会、家庭相结合。可伸缩看台

——办学特色:⑴结合本地特色,突出个性发展。⑵建设富有科学与人文气息的校园文化。

——教学改革:以主体发展理论为基础,以实施素质教育为目标,建构立体化课程体系,构建主体、开放式教学新模式,课堂教学充满生机和活力。可伸缩看台

——贡献:为解决教育中的问题探索途径,为教育改革提供经验,为新型办学提供模式,可伸缩看台,力争改革潮流,为人才培养做贡献。




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可伸缩看台坚持立体化的大课程观

教育应该是尊重与信任、沟通与理解、体验与建构、合作与互动、发展与超越,为了实现我们的教育观,多年来,我们坚持了立体化的大课程观,贯彻执行国家课程标准,室内可伸缩看台,适度增加地方课程,开发校本课程。多年坚持,是因为课程是实现教育目标的重要手段,羽毛球馆可伸缩看台,为学发展与成长提供时间与空间;课程是学科与活动、知识与经验、过程与结果、主观与客观的有机的统一。可伸缩看台课程是一个含有设计、实施、评价的系统工程。我们强化三级课程管理,即国家、地方、校本;把握三类课程,即必修与选修、学科与活动、显性与潜在;开发三种课程资源,即校内、校外与网络资源。体现生命活力的课堂教学观强调质量与效益、教为学服务、师生合作互动。用发展性评价观评价课程实施的具体过程,力争多样化、多元化、化。在开发校本课程时,我们把握的原则是:注重综合型课程——注重科学、人文、社会、修身内容;注重拓展型课程——现代信息技术、知识论等;研究型课程——课题研究;特长型课程:科技、文学、语言、体育、艺术等,广泛开发各种课程资源,如社区服务、学校实践基地。在所有课程资源中,更强调教师是重要的课程资源,同时花大力气开发网络课程并充分利用网络资源,使课程实施方式多样化,特别是各种实践活动、实验、考察、探究、体验 、欣赏等。可伸缩看台




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