发光标牌也可以称作发光标识，只是在有些客户的心目中，标识这个词可能相对比较陌生，但是标牌一定是可以脱口而出的，所以，为了照顾到一定比例的用户表达习惯

色彩的均匀问题，对于发光标牌来说，无论发光面有多大的面积，都需要确保发光面的光泽是均匀的，透光面板上面的透光效果如果不均匀就会出现条纹，对大多数的发光标牌来说，出现条纹是一个严重影响用户体验的表达方式，售房部精神堡垒，所以在LED光源的布置环节就应该确保光源的均匀排列，在需要设置间距的位置尽量保持间距的一致性。

光源选用问题，在前面的文章里面我们也提到过有关LED模组的问题，对于大多数LED产品来说是，在出厂之前是有分光分色的，但是对于一些LED产品来说，出于成本的考虑可能把这个环节给省略了，另外，即使是同一个厂家的产品，如果模组的批次不一致，也有可能是色彩上存在一定的差异

工作类标识。主要是用于工作场所。含有客服（财务）中心指示吊牌、领导工作室大门号码牌、储物间的大门号码牌及其他各个部门的大门号码牌等等。

工程警示类标识。工程警示类标识一样不是放在显眼的地方，主要安放于需求工人作业维护的地方。常见的有提示强电井、弱电井、管道井、机房、配电室等等。

   建筑物外部标识，这种标识一般是建筑物外墙面或者楼顶的大型标识牌，可以是楼顶大字，也可以是幕墙大字或者logo，相关路口的指示类标识牌也属于这种外部标识，用标识行业术语来表达应该算是二级标识，狭义的角度可以称之为一级标识；这些位于图书馆场馆外部的众多标识牌共同组建了一个立体的标识网络系统，帮助读者快速顺利的识别并进入图书馆场馆；

   楼栋楼层索引标识，当读者走进了图书馆的大门，要在庞大的现代化图书馆里面找到自己的目标场地可能并不轻松，精神堡垒供应，除非是内部工作人员，精神堡垒，对大众来说，进门以后通常是需要经过楼栋和楼层的指引才能顺利的到达目的地。这种索引标识牌很多是位于墙面或者电梯分流处，主要目的是对读者人群进行快速的分流，精神堡垒定做厂家，一方面避免发生拥堵，也减少了人工咨询的环节和成本；

    许多公共场所都有导视标识，这些导视系统作为一种文化或文化的一部分，不但能够、安全、有序地为人们提供可靠的视觉信息服务，同时也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。

   ? 树立校园形象

   校园导视系统的设计要求符合学校的形象定位，其设计水平可以从局部反映学校的校园文化氛围和个性形象。新颖漂亮的导视系统能够吸引人们的注意力，加强师生及来访者对学校的印象。

   ? 丰富空间环境

   校园是师生及到访者活动的主要场所，导视牌的安放位置，主要是在量较大的地方，这不但起到指示的作用，还可以丰富建筑物的空间环境。

   ? 展示校史文脉

   从校园的发展历史看，校园的文脉历史与校园景观有着紧密的联系，校园导视系统的形式能够呼应校园文脉的历史传承，并加强现在与历史的关联性，为师生提供了价值理念上的高度一致性。

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