潜移默化 　　言传与身教相结合 　　

zui好的教育是在潜移默化中实现的。父母的教育方式即使是正确的、合理的，也尽可能不要用强制的灌输的方法，不要居高临下、我说你听，更不能用家庭暴l力、我打你挨。孩子是通过模仿父母来学习的，儿童创造力开发，不仅复l制了父母的遗传基因，也复l制了父母的行为特征。父母既要说得对，更要做得好，言行一致才能成为孩子的好榜样。

因人施教

“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，为实现这一目标，一些父母忽视客观事实，经常一厢情愿地“帮助”和“促进”孩子成长，采取了一些拔苗助长、措施过当的教育方式，导致事与愿违，幼儿创造力开发，严重的还造成了一些悲剧。其实，每个人一出生，就意味着开始脱离母体，成为独立的人，但其后天发展与父母的教育密切相关。“教子如种树”，教育孩子，父母应在“根”上下功夫，充分考虑孩子自身的性格特点，重视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，在教育过程中，注重方法，因材施教。要区别对待。家长要正确认识自己孩子的优点和缺点，根据每个孩子的自身特点，坚持一切从实际出发制定教育计划，科学合理设定培养目标，既要符合实际，也要贴近生活，同时满足孩子的个性化需要。家长不能一味关注成绩，忽视孩子健全人格的培养，要让孩子沿着自己喜爱的、正确的发展道路健康快乐成长。

养成良好的学习习惯

在养育孩子的过程中，只要我们家长前期用心了，会发现其实男孩和女孩都一样的省心。男孩有自己的特点，好动思维活跃，尤其是低年级段的孩子可能对老师布置的作业都不能清楚地掌握，这个时候就需要家长多用点心，可以陪同孩子一起慢慢地把习惯养好，青少年创造力开发，及时做好预习和复习工作，做到对学过的知识能够进行巩固，对没有进行的知识能够提前进行预习，慢慢地养成习惯之后孩子就会轻松地对待各种任务了。家长在孩子小的时候，也可以给孩子安排下那些是重要的事情，重要的事情先做，创造力开发，其他的事情可以放在重要的事情后面进行安排，这样时间长了，孩子自然就形成了一个良好的学习习惯，家长也就轻松了。

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